赓续红色血脉，筑牢信仰之基——红色教育基地融入大学生理想信念教育的成效与路径研究

亲爱的同学：您好！我们正在进行一项题为“赓续红色血脉，筑牢信仰之基——红色教育基地融入大学生理想信念教育的成效与路径研究”的学术调查。旨在了解红色教育基地在大学生理想信念教育中的作用、成效及改进路径。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息严格保密。问卷大约需要5-8分钟完成。您的真实回答对本研究至关重要，感谢您的支持与参与！
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年级：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
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3.
您的政治面貌：
A.中共党员（含预备党员）
B.共青团员
C.民主党派
D.群众
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4.
您所学的专业类别：
A.人文社科类
B.理工农学类
C.经管类
D.艺术体育类
E.医学类
F.其他
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5.
您对红色教育基地（如革命纪念馆、烈士陵园、革命旧址等）的了解程度是？
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
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6.
您主要通过哪些渠道了解或接触到红色教育基地？（可多选）【多选题】
A.学校组织的集体实践活动
B.党团、班级主题活动
C.家庭或个人自发参观
D.网络、社交媒体宣传
E.电视、报刊等传统媒体
F.课堂理论教学提及
G.其他
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7.
您在大学期间，以学校或学院组织的形式参观红色教育基地的频率是？
A.每学期至少一次
B.每学年一次
C.大学期间1-2次
D.从未参加过
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8.
您更倾向于以哪种形式参与红色教育基地的学习？
A.学校/学院统一组织，有详细讲解
B.小范围自发组织，自由探索
C.个人独立参观学习
D.线上线下混合式（如VR体验后实地参观）
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9.
参观红色教育基地后，您对革命历史的理解程度有何变化？
A.显著加深
B.有所加深
C.变化不大
D.没有帮助
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10.
参观红色教育基地对您坚定理想信念（如爱国情怀、社会责任感的提升）的作用如何？
A.作用非常显著
B.作用比较显著
C.作用一般
D.几乎没有作用
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11.
红色教育基地的展陈方式（如文物陈列、场景复原、多媒体技术等）对您的吸引力如何？
A.非常有吸引力，沉浸感强
B.比较有吸引力
C.吸引力一般，形式传统
D.缺乏吸引力，感觉枯燥
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12.
你认为当前红色教育基地的讲解或导览内容是否贴合大学生的认知特点和兴趣点？
A.非常贴合，生动有趣
B.比较贴合
C.一般，仍有改进空间
D.脱离学生实际，说教意味浓
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13.
参与红色教育基地活动后，您是否会更主动地学习相关历史或英雄事迹？
A.经常会
B.有时会
C.偶尔会
D.不会
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14.
您认为影响红色教育基地效果的主要因素有哪些？（可多选）【多选题】
A.教育内容的叙事方式和深度
B.展陈形式的技术性与互动性
C.组织活动的形式（如是否与讨论、实践结合）
D.讲解员的专业水平与感染力
E.学生自身的参与意愿和前期知识储备
F.教育基地的配套设施与环境
G.其他
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15.
您认为将红色教育基地资源与高校思政课课堂教学相结合的必要性如何？
A.非常必要，能有效理论联系实际
B.比较必要
C.可有可无
D.没必要
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16.
您认为以下哪种“红色教育基地+”的融合教育形式更有吸引力？（可多选）【多选题】
A.+艺术创作（如红色主题戏剧排演、美术写生）
B.+课题研究（如开展口述史、地方革命史研究）
C.+志愿服务（如在基地担任志愿讲解员）
D.+数字技术（如VR/AR体验、线上云游览）
E.+素质拓展（如红色主题徒步、情景模拟）
F.其他
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17.
您认为当前红色教育基地融入大学生理想信念教育存在哪些不足？（可多选）【多选题】
A.活动形式单一，走马观花，“打卡”式参观
B.内容同质化，缺乏深度和特色
C.互动体验环节少，学生参与度低
D.前期引导和后期深化延伸不够
E.与专业学习、职业生涯规划结合不紧
F.其他
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18.
对于利用新媒体（如短视频、公众号、虚拟展馆）宣传和推广红色文化，您的态度是？
A.非常支持，是吸引年轻人的有效途径
B.支持，但内容质量是关键
C.无所谓
D.不支持，容易消解历史的严肃性
19.
您参观过的哪一个红色教育基地让您印象最深刻？请简要说明原因。
20.
对于如何更好地让红色教育基地“活”起来，真正融入大学生理想信念教育，您有什么具体的意见或建议？（例如在内容、形式、组织方式等方面）
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