幼儿园教师职业倦怠影响因素调查问卷

 尊敬的老师：
     您好！感谢您在百忙之中抽出时间完成此次问卷。这是一份了解您工作状况的调查问卷，请您根据自己的实际情况填写，本问卷采用无记名方式，结果只用科研目的，请不要有所顾忌，我将对您的答案严格保密。希望您能认真阅读，帮助我们完成一份高质量的问卷，谢谢您的合作！
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1.
我对目前的工作状况感到满意
是
不确定
否
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2.
对学生要强调的事太多，要说的话太多，我恨不得逃离学校
是
不确定
否
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3.
各种形式主义的检查活动对教师的实际工作弊大于利
是
不确定
否
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4.
与自己周围的人相比,教师的社会认同感让我感到骄傲
是
不确定
否
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5.
教学条件不尽人如意,有些工作我只好放弃
是
不确定
否
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6.
社会对教师的不合理期望耗尽了我的精力
是
不确定
否
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7.
既要成为学生的朋友又要保持师长的权威,这种情况令我疲惫
是
不确定
否
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8.
跟老教师在一起时,我觉得自己有很多东西要学习
是
不确定
否
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9.
如果没有领导和同事的支持,我就觉得自己的工作不重要
是
不确定
否
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10.
学校对教师严格的时间要求是因为教师是学校工作的核心
是
不确定
否
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11.
学生的纪律问题并不影响我对他们的感情
是
不确定
否
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12.
教学创新等教育改革常令我精神振奋，充满干劲
是
不确定
否
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13.
民主的决策和管理机制加强了我对学生的责任感
是
不确定
否
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14.
某些学生或家长的不理解不会影响我对工作的热爱
是
不确定
否
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15.
人际关系问题的困扰，让我觉得教师工作并不如想象的伟大
是
不确定
否
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16.
紧张的工作节奏常常使我感到身心疲惫
是
不确定
否
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17.
呆板的教学模式让我觉得工作毫无生气
是
不确定
否
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18.
我对与教学实际脱节的教育改革常常“敬而远之”
是
不确定
否
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19.
学生的不良行为让我感到学校教育的功效不大
是
不确定
否
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20.
虽然每天工作时间很长，但教师职业仍使我精力充沛
是
不确定
否
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21.
朋友和师长的双重身份对我而言是一种挑战和激励
是
不确定
否
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22.
我不认为薪水高低可以代表工作是否重要
是
不确定
否
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23.
不良的学习风气和课堂气氛不会影响我的工作态度
是
不确定
否
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24.
对学生缺乏足够的影响力降低了我的职业成就感
是
不确定
否
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25.
教学中做不完的工作使我脾气变坏了，常常想远离人群
是
不确定
否
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26.
教师严慈并济是一项有挑战性的工作，很有意义
是
不确定
否
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27.
与教师的社会地位相比，我觉得自己付出太多
是
不确定
否
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28.
帮助学生提高成绩的愿望使我更愿意接近学生
是
不确定
否
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29.
进修和接受继续教育的机会太少阻碍了我对工作的感情投入
是
不确定
否
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30.
缺乏自信的人很难成为一个好老师
是
不确定
否
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31.
教学经验的不足增加了我对工作的消极情绪
是
不确定
否
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32.
同事的工作态度和情绪经常影响到我
是
不确定
否
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33.
除了帮助学生升学，教师工作的意义不大
是
不确定
否
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34.
公平的激励机制肯定了我的工作成绩,使我产生胜任感
是
不确定
否
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35.
教师的工作量大是因为教师职业意义重大
是
不确定
否
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36.
繁重的工作负担影响了我的进取心和工作成就感
是
不确定
否
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37.
我的价值观对我的工作热情有很大影响
是
不确定
否
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38.
管理和教导学生是教师最重要的职责
是
不确定
否
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39.
无论周围环境如何,我对教师职业的态度不会改变
是
不确定
否
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40.
教学工作的低创造性降低了我的工作热情
是
不确定
否
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41.
我对目前的生活状况感到满意
是
不确定
否
再次感谢您的支持！祝您工作顺利，生活愉快！
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