00:00:00
亲爱的同学,这份问卷想了解你学习《饮湖上初晴后雨》的情况,答案没有对错,按你的真实想法填写就好,谢谢你的配合!
录音中...
一、诗词基础认知(每题选一个答案)
*
1.你听说过诗人苏轼,知道他的写诗特点吗?
A. 没听说过
B. 听说过,但不知道特点
C. 知道一点,偶尔读过他的诗
D. 很了解,能说出他的写诗特点
*
2.你能完整背诵《饮湖上初晴后雨》吗?
A. 完全不会
B. 能背几句
C. 能完整背诵,但不理解意思
D. 能背诵且大致懂诗句意思
*
3.看到 “水光潋滟晴方好”,你能想到西湖晴天的画面吗?
A. 完全不能
B. 能模糊想到一点
C. 能清晰想到画面
D. 能说出画面里的细节
*
4.你知道 “欲把西湖比西子” 中,诗人把西湖比作谁,为什么这样比吗?
A. 不知道
B. 知道比作谁,但不知道原因
C. 知道原因,能简单说一句
D. 能清楚说出原因和好处
*
5.你听说过 “比喻” 这种写诗的方法吗?
A. 没听说过
B. 听说过,但不知道怎么用
C. 知道,能找出诗中的比喻句
D. 很了解,能说比喻的好处
*
6.你能感受到诗中写西湖 “晴天” 和 “雨天” 的不同美吗?
A. 感受不到
B. 能感受到一点,但说不出来
C. 能说出晴天 / 雨天一种的美
D. 能清楚说出两种天气的不同美
*
7.学习古诗时,你会主动找诗里的写作小技巧吗?
A. 不会,只想着背诵
B. 老师提醒后会找
C. 偶尔会主动找
D. 经常会主动找
*
8.你对学习古诗词的兴趣怎么样?
A. 没兴趣,觉得枯燥
B. 兴趣一般,只为完成作业
C. 有点兴趣,喜欢读顺口的古诗
D. 很感兴趣,喜欢琢磨古诗的意思
*
9.你平时学习古诗的主要方式是什么?
A. 只背诵,不理解意思
B. 背诵 + 听老师讲句意
C. 背诵 + 理解句意,简单说说感受
D. 主动查资料,深入了解古诗
*
10.你愿意用画画、做手工、表演的方式学习古诗吗?
A. 不愿意,觉得麻烦
B. 无所谓
C. 愿意尝试一种
D. 愿意尝试多种
*
11.你会把古诗里写的景色,和生活中见过的景色联系起来吗?
A. 不会
B. 偶尔会想到一点
C. 老师引导后会联系
D. 经常主动联系
*
12.你觉得学习这首古诗,能让你更了解西湖和传统文化吗?
A. 没帮助
B. 帮助不大
C. 有一点帮助
D. 帮助很大,感受到传统文化的美
*
13.你能把学习这首诗的方法,用到学习其他古诗上吗?
A. 完全不能
B. 偶尔能用上一点
C. 老师引导后能运用
D. 能主动用到其他古诗学习中
*
14.你觉得古诗里的美景,对我们感受生活中的美有启发吗?
A. 没有
B. 没感觉
C. 有一点启发
D. 有很大启发
15.你觉得学习《饮湖上初晴后雨》,最难的地方是什么?
*
评价对象得分
字体大小
亲爱的同学,这份问卷想了解你学习《饮湖上初晴后雨》的情况,答案没有对错,按你的真实想法填写就好,谢谢你的配合!
复制