【满意度调查】建工路桥2025年第二期项目财务部长培训班

各位学员：
    您好！
    为了检查本次培训情况，了解培训需求，改进以后的培训工作，请根据您的感受，如实填写。
    
    谢谢！

（注：该问卷无记名）
一、培训满意度调查
*
1、您认为本次培训的目标实现了吗？
完全实现
实现
基本实现
没实现
*
2、本次培训课程设置
非常合理
合理
基本合理
不合理
*
3、培训内容的针对性和实用性
很强
强
较强
不强
*
4、培训时间安排
合适
基本合适
太短
太长
*
5、培训讲师授课情况（整体上）
非常满意
满意
基本满意
不满意
*
6、教室的环境、设备等情况
非常满意
满意
基本满意
不满意
*
7、食堂的伙食、服务等方面
非常满意
满意
基本满意
不满意
*
8、宿舍的用品、卫生等情况
非常满意
满意
基本满意
不满意
*
9、总体看，您对本次培训效果满意吗？
非常满意
满意
基本满意
不满意
二、对讲师授课情况的调查：
*
1、《财务基础五抓手》昌西波
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
*
2、《财务资金风险防范》张群
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
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3、《个税实操与典型案例》蔡志强
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
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4、《项目研发费用核算实操》李涛
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
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5、《分包材料成本的复核与归集》沙皓阳
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
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6、《农民工工资支付重点流程管理》刘伟
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
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7、《廉洁风险防范》陆有健
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
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8、《法律风险防控》李凯旋
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
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9、《金字塔原理》邓永青
5分4分3分2分1分
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
观点：【与以前培训的内容没有重复，有创新】、对工作、生活有新的启发
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
内容：贴合主题，完整连贯；案例引用丰富，对工作、生活有指导；课件演示形式多样，可视性强，课堂时间控制较好
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
演绎：故事、游戏、视频等多种培训形式灵活运用；控场能力强；组织互动适时、有效
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
结构：开场有吸引力、讲授过程条理清晰、逻辑鲜明、时间分配合理、有归纳复述
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
仪态：临场自然、站姿稳健，语言清楚、眼神自然，肢体语言恰当、有亲和力
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10、团队建设、最佳实践案例萃取工作坊、交流分享
5分4分3分2分1分
观点：有启发性，对岗位工作的认识有加深
观点：有启发性，对岗位工作的认识有加深
内容：培训团队氛围良好，交流贴合工作实际，案例真实丰富，对自己的工作有指导
内容：培训团队氛围良好，交流贴合工作实际，案例真实丰富，对自己的工作有指导
三、对本次培训的意见与建议
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1、在培训计划和课程设置方面，您认为哪些方面需要改进？
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2、在培训讲师授课方面，您认为哪些方面需要改进？
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3、在培训的组织、管理和后勤服务（食宿）等方面，您认为哪些方面需要改进？
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4、其他方面的意见或建议？
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