稽查机构交流干部思想状况调研问卷

一、基本情况

2. 您参加税务工作年限为：

A.3-5年

B.6-10年

C.10年以上

3. 您的职务职级层次是：

A.四级高级主办（调研员）及以上

B.一级主办（主任科员）

C.乡科级正职（中层正职）

D.二级主办（主任科员）

E.三级主办（主任科员）

F.乡科级副职（中层副职）

G.四级主办（主任科员）

H.一级行政执法员及以下

4. 您此次交流方向是：

A.征管条线交流至稽查条线

B.稽查条线交流至征管条线

7. 您交流前对现岗位相关工作的了解程度是：

A.长期从事过

B.有一定了解

C.基本没有接触

二、思想认识与任务认同

8. 您认为此次交流对个人成长的主要价值是：【多选题】

A.拓宽业务视野

B.增进对征管与稽查职责衔接的理解

C.提升执法规范意识和风险防控意识

D.增强税收风险识别、分析和应对能力

E.提高沟通协调和综合履职能力

F.增加岗位经历和成长机会

G.目前感受不明显

H.其他：

9. 您对此次交流的目标、周期和岗位安排了解程度如何？

A.完全了解

B.基本了解（知道大概内容）

C.较为了解（能准确领会目标、周期及岗位安排的分配）

D.完全不了解

10. 结合总局征管稽查双向交流工作部署，您认为该项工作在税收征管质效、风险防控层面能够发挥哪些正向作用？【多选题】

A.打通征管、稽查信息壁垒，提升风险线索精准度

B.统一政策执行口径，减少征、查环节执法偏差

C.倒逼干部掌握全链条业务，夯实复合型人才队伍

D.完善风险闭环管理，强化事前事中事后监管衔接

E.优化税企管理与稽查执法联动机制

F.其他：

11. 针对2026年全党开展的“树立和践行正确政绩观”学习教育，您目前的掌握程度是？

A. 系统研读原文，能精准把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的核心内涵

B. 参加单位集中学习，基本领会核心要义

C. 仅通过新闻推送了解，认知较为零散

D. 尚未系统接触相关学习内容

12. 您认为确立正确政绩观，最核心的决定性因素在于？

A. 坚强的党性修养，能自觉摒弃私心杂念

B. 科学完善的考核评价机制引导

C. 常态化的思想教育提醒

D. 严肃有力的监督问责约束

E. 其他：

三、思想动态与压力状态

13. 交流以来，您的思想状态总体属于：

A.稳定积极，适应良好

B.基本稳定，按部就班

C.偶有波动，正在调适

D.波动较大，存在本领恐慌或畏难情绪

E.压力较重，对执法风险或工作强度感到难以承受

15. 您交流以来的工作压力感受为：

A.压力很小，游刃有余

B.压力适中，能够应对

C.压力较大且影响状态

D.压力很大，已明显影响身心健康

16. 遇到岗位适应困难、思想困惑或工作压力时，您通常会选择：【多选题】

A.主动向领导或组织反映

B.向熟悉岗位工作的前辈或业务骨干请教

C.与同事私下交流

D.向家人朋友倾诉

E.通过运动、阅读、音乐等个人爱好自我调节

F.参加集体活动或兴趣活动

G.寻求专业心理或咨询支持

H.暂时回避或拖延

I.其他：

四、岗位适应与能力转换

17. 您目前对交流后岗位的适应程度如何？

A.已完全适应

B.基本适应（如工作中偶有挑战，可以克服）

C.仍在适应（如工作中遇到的挑战较多，自己明显感到压力较大）

D.适应困难

19. 您在现岗位中最常遇到的困难是：【多选题】

A.政策口径多、更新快，准确把握难度大

B.业务流程不熟，独立履职信心不足

C.系统平台、数据工具使用不够熟练

D.案件办理、证据收集或文书规范要求高

E.纳税人缴费人沟通难度较大

F.对执法程序和证据标准掌握不够

G.工作标准高、责任压力大

H.缺少系统培训或岗位指导

I.其他：

五、全员干部画像

20. 您当前的主要工作状态更接近于：

A.目标清晰、状态积极，愿意主动接受挑战

B.基本稳定，能够按照要求完成岗位任务

C.正在适应，仍需要一定时间和支持

D.压力较大，希望获得更多指导和帮助

E.对职业发展、工作分配存在困惑，期待沟通调整

F.其他：

21. 您认为近期参加的岗位相关业务培训对现岗位工作的支撑程度如何？

A.非常充分（如培训内容完全契合岗位需求）

B.比较充分（如培训内容能基本适配岗位需求）

C.不够充分（如培训内容与岗位需求适配度有待加强）

D.基本没用

22. 您认为当前岗位传帮带机制如何？

A.有明确导师或负责人，指导充分

B.有指导人员，但指导不够系统

C.指导较少，适应压力较大

D.基本没有，主要依靠自己摸索

E.不清楚是否有相关机制

23. 您是否系统参加过中央八项规定精神专题学习？

A.从未参与

B.参与1-2次

C.定期参与（每月/每季度一次以上）

D.全程深度参与（如撰写研讨、学习心得）

24. 通过学习，您对中央八项规定精神的核心要求（改进作风、反对“四风”等）掌握程度如何？

A.非常透彻（能结合税务实例举例说明）

B.较为清晰（能说出三项以上具体要求）

C.基本了解（知道大概内容）

D.完全不了解

25. 您对现岗位可能存在的执法风险和廉政风险点是否清楚？

六、青年干部状态画像
（填写说明：本部分主要用于了解40周岁及以下青年干部的成长状态、职业发展和个人画像，40周岁以上干部可根据本人实际情况选择填写，也可不填写。）

27. 您当前工作之外的主要兴趣爱好是：【多选题】

28. 在职业发展过程中，您更看重哪些方面？【多选题】

29. 您更希望组织通过哪些方式帮助青年干部成长？【多选题】

A.系统化业务培训

B.导师帮带和实战指导

C.跨岗位锻炼机会

D.明确培养方向和成长路径

E.增加与领导、业务骨干交流机会

F.建立青年干部学习交流平台

G.给予更多自主探索和试错空间

H.加强思想关怀和心理疏导

I.其他：

30. 您对数字化工具、数据分析、智能化应用等新技术的接受程度如何？

A.很高，愿意主动学习和应用

B.较高，能够较快适应

C.一般，需要培训指导

D.兴趣不大或适应困难

31. 轮岗后，您认为青年干部最容易忽视的执法廉政风险是：

32. 您希望组织针对青年交流干部开展哪些执法廉政实操培训？【多选题】

A.新轮岗岗位廉政风险专项警示培训

B.执法流程、案卷文书标准化实操教学

C.青年干部违纪典型案例警示教育

D.现场执法取证、冲突处置模拟演练

E.跨岗位业务衔接执法风险防控课程

F.师徒跟班实操、一对一现场带教

G.八小时外廉洁自律、家风建设培训

H.线上常态化廉政执法微课堂学习

I.其他：

33. 您最希望团组织在青年干部思想引领和成长服务方面提供哪些支持？【多选题】

A. 加强政治理论学习和青年理论学习小组建设

B. 提供跨岗位学习、实践锻炼和业务交流机会

C. 开展职业规划、成长指导和导师帮带

D. 建立经常性谈心谈话和思想沟通渠道

E. 组织文体活动、志愿服务和青年交友交流

F. 提供心理减压、健康管理和家庭关爱服务

G. 及时反映青年干部合理诉求和实际困难

H. 其他：

34. 您参与团组织或青年集体活动的意愿如何？

A. 很强，愿意主动参与并承担组织工作

B. 较强，时间允许时愿意积极参加

C. 一般，主要根据活动内容决定是否参加

D. 较低，工作较忙或兴趣不高

E. 很低，基本不愿参加

35. 您认为团组织了解青年干部思想状况最有效的方式是：【多选题】

A. 定期开展匿名问卷和思想动态分析

B. 组织小范围座谈、访谈和谈心谈话

C. 通过青年理论学习小组和主题团日了解情况

D. 建立线上意见反馈和诉求收集渠道

E. 结合岗位实践、志愿服务和集体活动观察了解

F. 由所在部门负责人、导师和团干部共同联系

G. 其他：

七、开放性问题

36. 您对进一步做好青年干部政治思想学习工作、交流锻炼和关心关爱有哪些建议？

开放填写：