双碳目标下大学生低碳出行行为及碳普惠政策响应调查问卷

一、基本信息

1. 您的性别:

A. 男

B. 女

6. 您是否拥有个人代步工具（电动车/自行车等）?

A. 是

B. 否

二、个体心理感知

本部分请根据您的实际想法，按以下标准评分:1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合

完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1. 我认为选择低碳出行能为双碳目标实现做出贡献
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
2. 我认可低碳出行是环保、值得提倡的出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
3. 我经常关注气候变化、碳排放等环境相关问题
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
4. 我会主动了解减少出行碳排放的相关知识
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
5. 我能方便地获取步行、骑行、公共交通等低碳出行工具
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
6. 我能轻松规划出适合自己的低碳出行路线
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
7. 对我而言，长期坚持低碳出行并不困难
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
8. 即使出行时间紧张，我也能安排低碳出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
9. 我认为个人的低碳出行行为能产生实际的环境价值
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

三、社会环境因素

本部分请根据您的实际感受，按以下标准评分：1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合

完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1. 家人支持我选择低碳出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
2. 身边同学/朋友大多会选择低碳出行
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
3. 学校鼓励学生采用低碳的出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
4. 学校开展过低碳出行、双碳目标相关的教育宣传活动
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
5. 校园内有良好的绿色出行、低碳生活氛围
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
6. 看到身边同学选择低碳出行，我也会更愿意尝试
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
7. 学校的基础设施（如自行车道、公交站点）方便我低碳出行
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
8. 老师会在课堂/活动中引导我们践行低碳出行
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
9. 网络平台中经常能看到低碳出行的相关分享和倡导
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

四、碳普惠政策认知

本部分请根据您的实际情况作答，主观题请简要填写，客观题按评分标准选择:

（一）政策知晓度

1. 您是否了解碳普惠政策相关内容（如碳普惠交易、出行碳减排激励、碳普惠等）?

2. 您主要通过哪些渠道了解碳普惠/低碳出行相关政策（可多选）?【最少选择1项】

A. 学校宣传（讲座、海报、公众号）

B. 社交媒体（抖音、微博、小红书）

C. 新闻媒体（电视、报纸、网站）

D. 同学/家人/朋友交流

E. 专业课程学习

F. 其他

3. 您是否知道所在城市是否推行了碳普惠出行相关政策?

A. 完全不知道

B. 不确定

C. 知道

（二）政策认同度与感知收益（政策评价）

本部分按以下标准评分:1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合

完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1. 我认为碳普惠政策对推动低碳出行、实现双碳目标有重要作用
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
2. 我觉得当前的碳普惠/低碳出行激励政策设计合理、可行
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
3. 碳普惠政策的激励措施（如积分、奖励、优惠等）对我有吸引力
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
4. 参与碳普惠政策相关的低碳出行活动，能让我获得实际收益
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
5. 我认为碳普惠政策应该进一步完善并加大推广力度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
6. 我觉得碳普惠政策的参与流程简单易懂
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

五、碳普惠政策响应

本部分请根据您的实际意愿/行为，按以下标准评分：1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合

完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1. 若有碳普惠政策相关的低碳出行活动，我愿意主动参与
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
2. 碳普惠政策的激励措施会影响我的出行方式选择
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
3. 若我了解到碳普惠政策内容，会向同学/家人/朋友宣传
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
4. 我会关注碳普惠政策的更新与调整情况
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
5. 若有碳普惠积分兑换奖励的渠道，我会积极积累并兑换
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
6. 我愿意配合学校/社会开展的碳普惠政策调研与推广工作
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
7. 即使短期没有实际奖励，我也会因碳普惠政策支持低碳出行
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
8. 我会根据碳普惠政策的要求，调整自己的出行行为
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
9.我曾为获取碳积分而改变过出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
10.我愿意加入校园碳普惠政策相关的推广社群
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

六、低碳出行行为意向

本部分请根据您的主观意愿，按以下标准评分:1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合

完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1. 我计划在未来更多地选择步行、骑行等低碳出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
2. 我愿意长期坚持采用低碳的出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
3. 我会主动向同学/家人/朋友推荐低碳出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
4. 若出行条件允许，我会优先选择公共交通/拼车而非私家车
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
5. 我会制定个人的低碳出行计划并努力执行
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
6. 即使遇到天气不佳等情况，我也会尽量选择低碳出行
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
7. 我会鼓励身边的人一起践行低碳出行，形成低碳出行氛围
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
8. 我愿意为了践行低碳出行，适当调整自己的出行时间/路线
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
9.如果低碳出行繁琐，我会选择放弃
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
10.我计划未来尝试更多种类的低碳出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

七、大学生低碳出行行为

（一）实际出行行为

1. 短途出行（1公里内）时，我通常选择:

A. 步行

B. 共享单车/自行车

C. 电动车/网约车

D. 其他

5. 您是否有过为践行低碳出行而改变出行计划的经历?

A. 从未有过

B. 偶尔有过

C. 经常有过

（二）低碳出行实践

本部分请根据您的实际行为作答，选择题按实际情况选择，评分题标准:1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合

完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1. 我会尽量减少非必要的出行，降低碳排放
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
2. 我会主动使用碳普惠/碳普惠相关平台记录自己的出行碳减排量
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
3. 我会注意出行中的节能细节（如随手关车窗、避免长时间怠速等）
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
4. 我会根据实际情况，选择拼车出行以减少车辆碳排放
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
5. 我会拒绝不必要的私家车出行，优先选择低碳出行方式
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
6. 我会在校园内主动践行低碳出行，并带动身边同学参与
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
7. 我会对自己的低碳出行行为进行日常记录
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合