中国现代文学课程学习情况调查问卷

您好！为了解您在中国现代文学专题课程的学习情况，我们特组织本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于课程学习研究，我们将严格保密您的个人信息。请根据您的实际情况和真实感受填写，感谢您的支持与配合！
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1.
你每周用于阅读中国现代文学作品（包括课程指定读物与自主选择读物）的时间大约是
少于1小时
1–3小时
3–5小时
超过5小时
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2.
在学习中国现代文学专题课程过程中，你最关注的现代文学主题是【多选题】
个人命运与精神困境
社会批判与时代反思
乡土情怀与文化根脉
现代焦虑与价值追寻
其他（请注明）
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3.
在课程涉及的现代文学作家中，你最感兴趣的是【多选题】
鲁迅
沈从文
郁达夫
茅盾
巴金
郭沫若
老舍
其他（请注明）
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4.
综合课程内容、考核方式等因素，你认为中国现代文学专题课程的整体难度是
偏易
适中
偏难
难且缺乏理解支撑
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5.
以1–5分对自己理解鲁迅作品的程度进行评价（1分表示完全不理解，5分表示深刻理解并能独立分析），你会给出几分
1分
2分
3分
4分
5分
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6.
你认为课堂讨论（包括小组讨论、主题辩论等形式）在多大程度上帮助你理解现代文学作品（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）
1分
2分
3分
4分
5分
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7.
在阅读现代文学作品时，你是否会主动查阅相关文学理论、学术论文等资料辅助理解
经常
偶尔
很少
从不
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8.
在课堂提供的阅读材料（包括文本原文、注释、相关研究文献等）中，你认为最难理解的部分是【多选题】
作品背后的历史语境与时代背景
相关的文学理论与学术概念
文学语言的隐喻与象征手法
不同作家独特的创作风格与艺术特色
其他（请注明）
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9.
深度开放题1：鲁迅作品中贯穿始终的“国民性批判”主题，在当代社会是否仍然具有解释力？如果认为具有解释力，请结合具体的社会现象举例说明；如果认为不具有或部分具有，请阐述你的理由
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10.
深度开放题2：在你接触过的现代文学作家中，你认为哪位作家的作品最集中体现了“现代性焦虑”
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11.
您的专业是否属于“汉语言文学”、“中文”等与中国现当代文学课程相关的专业？
是
否
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12.
您的年级为
大一
大二
大三
大四
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13.
您的性别是
男生
女生
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