《道德与法治》分层教学实施前期学生版调查问卷

亲爱的同学，你好！为了更好地了解你在《道德与法治》学习中的情况，以便我们后续开展更有针对性的教学，特组织本次问卷调查。请你根据自己的实际情况和真实感受填写，本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于教学研究。感谢你的支持与配合！
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1.
你所在的年级
七年级
八年级
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2.
你对《道德与法治》这门课程的喜欢程度
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
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3.
在《道德与法治》学习中，你认为以下哪些方面对你而言比较困难（请选择最符合你情况的选项）
非常困难比较困难一般不太困难不困难
理解抽象概念
理解抽象概念
记忆知识点
记忆知识点
分析案例材料
分析案例材料
运用所学知识解决实际问题
运用所学知识解决实际问题
参与课堂讨论
参与课堂讨论
完成课后作业
完成课后作业
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4.
在《道德与法治》学习过程中，你通常会遇到哪些具体困难（可多选）【多选题】
知识点太多记不住
法律条文太抽象难以理解
与现实生活联系不紧密
课堂内容枯燥乏味
老师讲解不够清晰
缺乏有效的学习方法
作业量太大
其他
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5.
你认为《道德与法治》教材内容的难度如何
非常简单
比较简单
适中
比较难
非常难
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6.
在学习《道德与法治》新内容时，你通常能跟上老师的讲课进度吗
完全能跟上
基本能跟上
偶尔跟不上
经常跟不上
完全跟不上
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7.
请对《道德与法治》学习中以下因素对你的影响程度进行评价（1星表示影响很小，5星表示影响很大）
1星2星3星4星5星
个人学习兴趣
个人学习兴趣
学习基础
学习基础
学习方法
学习方法
教师教学方式
教师教学方式
教材内容呈现方式
教材内容呈现方式
课堂氛围
课堂氛围
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8.
你在学习《道德与法治》时，通常会采用哪些学习方法（可多选）【多选题】
死记硬背知识点
做课堂笔记
课后复习巩固
做练习题
与同学讨论
向老师请教
观看相关教学视频
阅读课外相关书籍或资料
其他
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9.
你觉得《道德与法治》这门课程对你的成长和生活有帮助吗
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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10.
在《道德与法治》课堂上，你参与回答问题或讨论的频率
总是积极参与
经常参与
偶尔参与
很少参与
从不参与
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11.
你希望老师在《道德与法治》教学中增加哪些内容或活动（可多选）【多选题】
更多案例分析
小组合作学习
辩论赛
角色扮演
社会实践活动
观看教育影片
邀请法律专业人士讲座
其他
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12.
你认为自己目前的《道德与法治》学习水平处于班级什么位置
优秀
良好
中等
较差
很差
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13.
请用滑动条表示你对学好《道德与法治》这门课程的信心程度
毫无信心(0)
信心十足(100)
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14.
你在学习《道德与法治》过程中遇到的最大困难是什么？请具体描述。
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15.
对于《道德与法治》课程的教学，你有什么好的建议或期望？
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