关于大福村留守儿童支教帮扶与乡村教育发展的社会调查问卷

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1.
您的性别
A. 男
B. 女
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2.
您的年龄段
A. 18岁以下
B. 18–25岁
C. 26–35岁
D. 36–50岁
E. 51岁以上
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3.
您的职业背景
A. 在校学生
B. 教育工作者
C. 企业/事业单位人员
D. 自由职业
E. 其他
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4.
您是否了解乡村振兴战略中关于农村教育的相关内容？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
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5.
您主要通过哪些渠道了解留守儿童相关问题？（可多选）【多选题】
A. 新闻媒体
B. 短视频/社交平台
C. 学校或公益宣传
D. 亲身参与支教/志愿活动
E. 身边亲友讲述
F. 很少关注
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6.
您是否了解大福村针对留守儿童开展的支教服务与“福娃”兴趣班等活动？
A. 非常了解
B. 有所了解
C. 听说过但不详细
D. 完全不了解
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7.
您认为在乡村振兴背景下，大福村这类乡村支教与兴趣培养活动对留守儿童成长的作用是？
A. 作用很大，能有效弥补教育与情感缺失
B. 有一定作用，但效果有限
C. 作用一般
D. 不太有作用
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8.
您认为大福村当前留守儿童教育帮扶，最需要在哪些方面加强？（可多选）【多选题】
A. 稳定持续的支教与课业辅导
B. 心理关怀与情感陪伴
C. 美术、音乐、体育等兴趣课程
D. 安全教育、法治教育与劳动教育
E. 家校联动，提升监护人教育能力
F. 结合乡村文化与乡村振兴主题教育
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9.
您认为类似大福村的校村共建、志愿支教模式，对推动乡村教育振兴是否具有推广价值？
A. 非常有价值，值得复制推广
B. 有一定价值
C. 价值一般
D. 不适合大面积推广
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10.
您认为社会力量参与大福村这类乡村儿童帮扶，最应该注重什么？（可多选）【多选题】
A. 长期稳定，避免短期走过场
B. 课程贴合农村孩子实际需求
C. 尊重当地乡村文化与家庭习惯
D. 与乡村振兴政策相结合，助力人才培养
E. 保护儿童隐私与心理健康
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11.
对于大福村留守儿童支教服务与乡村教育振兴，您有哪些看法或建议？
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