教师版《幼儿园大班绘画教学师幼互动现状问卷》

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1.
您的教龄
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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2.
您的学历
中专/高职
大专
本科
硕士及以上
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3.
您是否参加过专门的绘画教学相关培训（如绘画技能、绘画教学方法、师幼互动技巧等）
从未参加
1-2次
3-5次
5次以上
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4.
您所在幼儿园类型
公办
民办普惠
民办高端
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5.
在大班绘画教学活动中，您会主动引导幼儿思考绘画主题、构图方式等认知层面的内容吗？
总是
经常
偶尔
从不
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6.
当幼儿在绘画过程中表达情绪（如开心、沮丧、困惑）时，您会给予回应与安抚吗？
总是
经常
偶尔
从不
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7.
您会根据幼儿的绘画需求，提供多样化的绘画材料（如彩笔、颜料、黏土、废旧材料等）并指导其使用吗？
总是
经常
偶尔
从不
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8.
在幼儿完成绘画作品后，您会和幼儿一起讨论作品的创意、细节等认知相关内容吗？
总是
经常
偶尔
从不
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9.
当幼儿在绘画中遇到困难想要放弃时，您会给予鼓励并帮助其建立信心吗？
总是
经常
偶尔
从不
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10.
每节大班绘画教学活动中，您与单个幼儿发生有效互动（如一对一交流、指导）的次数约为？
0次
1-2次
3-5次
5次以上
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11.
每节大班绘画教学活动中，您与全班幼儿进行集体互动（如统一讲解、共同讨论）的时长约为？
5分钟以内
6-15分钟
16-25分钟
25分钟以上
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12.
每周开展的大班绘画教学活动中，您与幼儿发生师幼互动的课程占比约为？
20％及以下
21%-50%
51%-80%
81%及以上
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13.
单次与单个幼儿在绘画教学中的有效互动时长（连续交流、指导时间）约为？
1分钟以内
1-3分钟
3-5分钟
5分钟以上
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14.
您在大班绘画教学的师幼互动中，遇到的主要障碍是（可多选）？【多选题】
幼儿人数过多，难以兼顾个体
自身绘画专业能力不足
缺乏有效的互动技巧
幼儿绘画兴趣差异大，互动难度高
教学时间紧张，互动时间不足
其他
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15.
为提升绘画教学中的师幼互动质量，您是否需要专业的互动技巧培训？
非常需要
比较需要
不太需要
完全不需要
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16.
在绘画材料支持方面，您希望幼儿园提供哪些帮助（可多选）？【多选题】
增加多样化的绘画材料供给
提供材料使用指导培训
优化材料储存与取用环境
根据教学主题定制专属材料
其他
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17.
您认为在绘画教学师幼互动中，还需要哪些方面的支持（可多选）？【多选题】
同行经验交流平台
专家入园指导
相关教学资源（如教案、案例）
减少非教学任务，保障互动时间
其他
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18.
您认为师幼互动对大班幼儿绘画能力的提升是否重要？
非常重要
比较重要
不太重要
完全不重要
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19.
您认为在绘画教学中，师幼互动的核心目标是（可多选）？【多选题】
激发幼儿绘画兴趣
提升幼儿绘画技能
促进幼儿思维与表达能力发展
增进师幼情感联结
帮助幼儿树立自信心
其他
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20.
您是否会根据幼儿的个性特点（如活泼、内向）调整绘画教学中的互动方式？
总是
经常
偶尔
从不
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21.
您认为以下哪些互动策略在大班绘画教学中更有效（可多选）？【多选题】
提问引导法（如“你想画什么？为什么这样画？”）
示范讲解法
作品评析法
游戏互动法
小组合作互动法
其他
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22.
您是否认同“幼儿是绘画教学的主体，教师应作为支持者、引导者参与互动”这一理念？
完全认同
比较认同
不太认同
完全不认同
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23.
您认为在大班绘画教学师幼互动中，最主要的困难是什么？
问卷星提供技术支持
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