2025年《统计学》课程赛教融合教学模式改革满意度调查

       亲爱的同学们，你们好！非常感谢大家这一个学期的支持和陪伴，让我们一起度过了快乐的学习时光。为了进一步提高我校《统计学》课程教学质量，最后请大家如实填写以下的题目，您的真实反馈是对我和《统计学》课程教学团队的莫大鼓励，再次感谢您的配合与支持！！！
一、基本信息
*
1. 您所在的年级和专业 *
24经统1班
24经统2班
24数字经济2班
*
2. 您的性别 *
男
女
*
3. 您的籍贯 *
江西省内
江西省外
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4. 你高中是文科还是理科 *
文科
理科
其他
*
5. 您的性格 *
1极为内向
5 极为外向
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6. 您的自学能力如何 *
1非常弱
5 非常强
*
7. 您对统计学的第一印象 *
1非常容易
5非常难
二、课程学习效果自我评价
*
8. 请您根据实际情况，对以下《统计学》章节掌握程度进行打分：
很不好不好一般好很好
00 绪论
00 绪论
01 统计数据类型与基本概念
01 统计数据类型与基本概念
02 统计数据收集
02 统计数据收集
03 调查问卷设计
03 调查问卷设计
04 统计数据整理
04 统计数据整理
05 数据的概括性度量
05 数据的概括性度量
06 参数估计
06 参数估计
07 假设检验
07 假设检验
08 相关与回归
08 相关与回归
09 时间序列分析
09 时间序列分析
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9. 请您根据实际情况，对以下《统计学》SPSS软件操作掌握程度进行打分 *
很不好不好一般好很好
第01讲 市调赛文件解读
第01讲 市调赛文件解读
第02讲 市调赛选题
第02讲 市调赛选题
第03讲 数据录入＆数据类型＆数据预处理
第03讲 数据录入＆数据类型＆数据预处理
第04讲样本基本信息分析（三线表＆统计图绘制） 
第04讲样本基本信息分析（三线表＆统计图绘制） 
第05讲 样本现况分析
第05讲 样本现况分析
第06讲 差异性分析（卡方＆独立样本T检验＆方差分析）
第06讲 差异性分析（卡方＆独立样本T检验＆方差分析）
第07讲 相关与线性回归分析
第07讲 相关与线性回归分析
第08讲 二元logistic回归分析
第08讲 二元logistic回归分析
第09讲 聚类分析
第09讲 聚类分析
第10讲 网络舆情分析
第10讲 网络舆情分析
第11讲 大数据文本分析
第11讲 大数据文本分析
第12讲 如何撰写调查分析报告？
第12讲 如何撰写调查分析报告？
第13讲 如何做好项目路演？
第13讲 如何做好项目路演？
*
10. 如果让您选择，您更愿意选择以下哪种方式进行理论课程学习? *【多选题】
线上慕课学习+线下重点知识讲授
无线上学习+纯线下理论讲授
其他
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11. 如果让您选择，您更愿意选择以下哪种方式进行实操课程学习? *【多选题】
无SPSS上机课
安排SPSS上机课+无练习作业
安排SPSS上机课+有练习作业
其他
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12. 您更喜欢以下哪种自主学习方式 *
个人自主学习
以赛促学式的团队合作学习
其他
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13. 您对统计学课程理论的掌握程度如何 *
非常不好
非常好
*
14. 您对SPSS软件操作的熟练程度如何 *
非常不熟练
非常熟练
*
15. 您对《统计学》课程内容整体的掌握程度如何? *
非常不好
非常好
*
16. 《统计学》课程学习对您的帮助有? *【多选题】
提高了团队协作能力
提高了计算机应用能力
培养了逻辑思维能力
增强了自学能力
掌握了基本的数据分析方法
增强了知识应用能力
提高了语言表达能力
变得更加自信
加深了眼睛近视度数
其他
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17. 请您根据这一学期的体验，对以下理论课的安排进行评价（1-非常不满意，5-非常满意） *
很不满意不满意一般满意很满意
理论课教学进度
理论课教学进度
课前章节测验
课前章节测验
课程笔记记录
课程笔记记录
课堂互动
课堂互动
*
18. 请您根据这一学期的体验，对以下实践课的安排进行评价（1-非常不满意，5-非常满意） *
很不满意不满意一般满意很满意
SPSS实操作业安排
SPSS实操作业安排
实践课教学进度
实践课教学进度
*
19. 您觉得理论教学与SPSS实践教学的融合度如何? *
1非常不密切
5 非常密切
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20. 您觉得有必要依托“华创杯”、“正大杯”等市场调查与分析大赛来促进统计学课程的理论学习和SPSS实践学习吗? *
1非常不必要
5 非常必要
*
21. 您喜欢以下哪些期末考核方式 *【多选题】
理论考试
SPSS实操展示考核
市场调查报告考核
个人单独撰写实证分析报告
都可以，听老师的
其他
22. 请您根据这一学期的《统计学》学习情况，给统计学课程教学效果打个分。（0-100分之间）
评分标准:60分以下，不及格;60-70，及格;70-80，中等;80-90，良好;90分以上，优秀。 *
23. 请您根据这一学期的《统计学》学习情况，给自己打个分。（0-100分之间）
评分标准:60分以下，不及格;60-70，及格;70-80，中等;80-90，良好;90分以上，优秀。 *
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24. 请您谈谈对《统计学》课程教学质量的总体评价，并提出宝贵的意见和建议。
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