人工智能辅助写作教学情况调查问卷（学生用）

亲爱的同学们:
你们好！我们正在进行一项关于人工智能技术辅助写作教学的研究。你们的意见和反馈对我们非常重要，将帮助我们更好地了解当前写作课面临问题，来促进 人工智能技术更好的走进课堂，优化写作教学。本次调查问卷仅用于学术研究，答案无对错之分，匿名统计，信息保密不外露。谢谢！
一、写作教学现状
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1.你喜欢写作吗?
A. 比较喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不喜欢
E.非常不喜欢
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2.你认为语文写作课堂带给你的感受是?
A. 极度厌烦，如坐针毡，毫无兴趣可言。
B. 较为枯燥，形式单一，难以投入其中。
C. 感觉尚可，按部就班，能跟上节奏但缺激情。
D. 较有收获，偶尔有亮点，能激发些思考。
E. 十分喜爱，充满创意与启发，令人期待。
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3.你们的写作课是怎么上的?
A．单元结束前捎带讲一讲
B. 直接作文布置题目
C. 老师讲解范文
D. 自己看范文模仿
E.简单进行作文审题、立意训练
F.考试结束后对作文讲解
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4.（可多选）你在写作过程中遇到的主要困难有哪些?【多选题】
A. 缺乏写作兴趣
B. 素材积累不足
C. 写作思维僵化
D. 表达不流畅
E. 不知道如何构思
F. 其他，请说明:
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5.（可多选）你一般从哪方面获得写作学习资料（包括作文素材、写作方法等）?【多选题】
A.校内教材及配套资料
B.购买辅导书
C.教师课堂传授
D.公众号
E.教育 APP
F.智能化的在线问答类功能
二、对人工智能的了解和使用
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1.（可多选）你听说过哪些人工智能产品?【多选题】
A.ChatGPT
B.文言一心
C.豆包
D.通义千问
E. Kimi
F. 讯飞星火
G.其他，请说明:
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2. 你是否使用过人工智能工具（如 ChatGPT 等）辅助写作?
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过但未使用过
D. 从未听说过
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3.（可多选）你通常使用人工智能工具辅助哪类写作任务?【多选题】
A.作文
B.诗歌
C.故事创作
D.邮件/信件
E.其他，请说明:
三、对人工智能用于写作教学的态度倾向
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1.你对在写作教学中引入人工智能工具的态度是?
A. 非常支持，有利于提高写作水平
B. 比较支持，但需合理引导
C. 中立，看具体实施效果
D. 不太支持，可能会带来负面影响
E. 非常不支持，不应引入
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2.（可多选）你认为这些人工智能对你的写作有哪些帮助?【多选题】
A. 提供写作思路
B. 丰富写作素材
C. 优化语言表达
D. 提高写作效率
E. 获取写作灵感
F.评估作文质量
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3．（可多选）你认为人工智能工具对写作教学可能带来的最大挑战是什 么?【多选题】
A. 学生过度依赖，缺乏自主思考能力
B. 信息真实性难以辨别，影响写作质量
C. 教师教学难度增加，难以把控教学进度
D. 可能导致抄袭现象泛滥，违背学术道德
E. 其他，请说明:
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4.（可多选）你希望教师在写作教学中如何应用人工智能工具?【多选题】
A. 个性化写作指导
B. 提供实时反馈
C. 分开展课堂讨论
D. 提供丰富写作资源
E.进行写作示范
F. 其他，请说明:
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5.从长远来看，你认为人工智能工具对写作能力的提升会有怎样的影 响?
A. 积极影响较大，能开拓思维和提升技巧
B. 有一定积极影响，但需配合传统教学
C. 影响不大，写作仍主要靠自身积累
D. 可能有消极影响，削弱学生基础能力
E. 其他，请说明:
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