“国培计划（2025）”—山西省市县培训团队教师数字化
应用指导能力提升培训项目
满意度调研问卷

尊敬的老师：

        您好！为了解本次培训是否满足您的期待，进一步改进培训管理，提高培训质量，我们特进行此项问卷调查。本问卷不署名，您的回答仅供培训设计参考，不做其他用途，请您依据实际情况回答。非常感谢您的支持与合作！

                                                                                                      高等教育出版社教师发展中心
一、基本信息
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1.您的性别
A.男
B.女
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2.您的教龄
A.少于3年
B.3-9年
C.10-19年
D.20年以上
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3.您的职称
A.正高级
B.副高级（副教授、中学高级）
C.中级（小学高级、中学一级）
D.初级（小学一级、中学二级）
E.未定级
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4.您所在的地市是
*
5.您所在的区县是
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6.您的职务是
A.教育行政部门专职管理者
B.教师进修学校师训人员
C.学校教学管理者
D.一线信息技术教师
E.一线学科教师
F.其他（请注明）
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7.您所任职的单位类型
A.教育行政部门
B.教师进修学校或其他教师发展机构
C.市直属学校
D.区县学校
E.乡镇学校
F.村小、教学点或中心校
*
8.您担任县级农村学科带头人的工作时长
A.首次担任
B.一年
C.两年及以上
二、培训满意度
*
9.您对本次培训的整体安排是否满意
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
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10.您对本次研修（培训）满足您的学习需求方面是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
11.您对本次研修（培训）活动主题的设计是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
12.您对本次研修（培训）的课程设置是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
13.您对本次研修（培训）的目标设定与定位是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
14.您对本次研修（培训）的方式、方法选择是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
15.您对本次研修（培训）的主讲和指导教师水平是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
16.您对本次研修（培训）的成果与收获是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
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17.您对本次研修（培训）的学习资源与设施（软件与硬件）是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
18.您对本次研修（培训）的住宿条件与服务质量是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
19.您对本次研修（培训）的用餐与服务质量是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
20.您对本次研修（培训）的交通与服务质量是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*
21.您对本次研修（培训）的管理团队服务态度与服务质量是否满意?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
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22.您对本次研修（培训）线下集中培训课程的满意程度是？
非常满意满意一般不满意
教育数字化转型政策与战略路径（汪存友）
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数字化教学资源库建设与共享机制（薛英娟）
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互联网+教研创新与跨校协作机制（薛英娟）
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AI赋能教育教学改革（李琳）
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数智工具应用与资源开发（贾进珠）
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校本研修体系构建与混合式研修设计（刘景宜）
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教师数字素养行业评估细则与实施策略指导（李鹏）
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数字素养下的教学研评方法策略与案例（李鹏）
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本县域“数字素养技术培训的区域规划和整校推进”实施方案制定（李志河）
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成果汇报交流（李志河）
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23.您对本次研修（培训）线上同步课程的满意程度是？
非常满意满意一般不满意
学习习近平总书记关于教育的重要论述（蔚国娟）
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深入学习党的二十届四中全会精神 努力加强教师队伍数字素养（徐永利）
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例谈基于数字技术的教学问题解决策略（李鹏）
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面向智能时代的教师数字素养发展、评价与提升（薛英娟）
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技术变革下的教学模式转变（陈敏）
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教育数字化转型中的未来学校（黎强）
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混合学习环境的创设与应用（陈敏）
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基于深度学习理念的项目式学习设计及实施（何敏）
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数字技术与课堂教学深度融合的途径（李鹏）
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信息化教学环境下课堂教学评价策略（何敏）
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数字化教学资源的应用策略（薛英娟）
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数字化课堂教学活动的设计（贾进珠）
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三、培训收获与评价
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24.请谈谈您参加本次培训的收获
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25.请谈谈本次培训给您留下的深刻印象
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26.您对市县培训团队教师数字化应用指导能力提升培训的改进意见和建议是
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