中药学专业人才培养
对标调研问卷
（院校版）

尊敬的院校同仁、专家：

您好！

为对标国内同类院校中药学专业办学标准，优化我校中药学专业人才培养体系，确保专业建设高起点、高质量，现开展本次对标调研。

本次调研为重庆市高职专科专业设置备案专项工作，调研结果仅用于专业建设论证与人才培养方案制定，所有数据严格保密。恳请您结合贵校办学实际据实填写，感谢您的支持与配合！
第一部分 院校基本信息
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1.
贵校办学类型
A. 医药类高职院校
B. 综合类高职院校
C. 本科院校（含应用型本科）
D. 中职学校
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2.
贵校中药学专业开办年限
A. 3 年以内（新建专业）
B. 3-10 年
C. 10-20 年
D. 20 年以上
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3.
贵校中药学专业年招生规模
A. 50 人以内
B. 50-100 人
C. 100-200 人
D. 200 人以上
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4.
贵校中药学专业人才培养核心定位
A. 通用型中药学服务人才
B. 道地药材特色方向人才
C. 中药生产与质检方向人才
D. 基层中医药服务人才
E. 中药康养与大健康方向
F. 其他
第二部分 专业办学情况
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5.
贵校是否开设重庆地方特色中药相关课程
A. 全覆盖开设（川渝道地药材、巴渝中药炮制流派等）
B. 部分内容融入相关课程
C. 未系统开设
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6.
贵校中药学专业双师型教师占比
A. 50% 以下
B. 50%-70%
C. 70%-85%
D. 85% 以上
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7.
贵校已落地的 1+X 中药类证书项目【多选题】
A. 中药调剂员
B. 中药炮制工
C. 药物制剂工
D. 医药商品购销员
E. 中药材种植员
F. 健康管理师
G. 暂无
H. 其他
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8.
贵校中药学专业师生比（专任教师：在校生）
A. 1:15 以内
B. 1:15-1:20
C. 1:20-1:25
D. 1:25 以上
第三部分 实训与教学情况
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9.
贵校中药学专业理论课与实践课课时比例
A. 理论为主，实践占比 ＜ 30%
B. 理实并重，实践占比 30%-50%
C. 强化实践，实践占比 50%-70%
D. 实践为主，实践占比 > 70%
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10.
贵校已建成的校内核心中药实训场地【多选题】
A. 模拟中药房（智慧药房）
B. 中药鉴定实训室
C. 中药炮制实训室
D. 中药制剂实训室
E. 中药质检 / 分析实训室
F. 中药标本馆 / 药用植物标本室
G. 中药材种植实训基地
H. GMP 模拟生产车间
I. 其他
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11.
贵校学生主要实习就业方向【多选题】
A. 各级医院中药房
B. 中药饮片 / 中成药生产企业
C. 连锁药房 / 中医馆
D. 中药材种植基地
E. 药品检验 / 检测机构
F. 药品流通 / 贸易企业
G. 继续升学深造
H. 其他
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12.
贵校中药学专业近三年平均就业率
A. 85% 以下
B. 85%-90%
C. 90%-95%
D. 95% 以上
第四部分 办学经验与建议
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13.
 贵校中药学专业办学的核心优势【多选题】
A. 师资力量雄厚，名师领衔
B. 实训条件完善，设备先进
C. 地方特色鲜明，差异化发展
D. 校企合作深入，产教融合
E. 中药传统技艺传承成果突出
F. 岗课赛证融合成效显著
G. 就业质量高，社会口碑好
H. 其他
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14.
目前中药学专业办学普遍存在的主要短板【多选题】
A. 地方特色不足，同质化严重
B. 传统炮制实训设备与师资不足
C. 双师型教师数量不足，质量不高
D. 岗课赛证融合不深入
E. 校企合作浅层化，未真正融合
F. 学生一线岗位认同度不高
G. 数字化转型滞后
H. 其他
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15.
您认为重庆地区高职中药学专业最应强化的建设方向
A. 基层中医药合规服务能力
B. "渝十味" 道地药材特色差异化发展
C. 中药传统技艺传承与实训
D. 数字化中药教学（AI 鉴别、智慧药房）
E. 中药康养与大健康服务
F. 其他
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16.
贵校是否愿意与我校开展校际交流合作
A. 非常愿意，可开展专业共建、资源共享
B. 愿意，可开展常态化交流
C. 视情况而定
D. 暂不考虑
第五部分 开放性建议
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17.
对我校新设中药学专业建设的宝贵建议：
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18.
其他需要交流的事项：
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