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柳州市2026年度中小学幼儿园教师培训需求调查问卷
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尊敬的老师:您好!为科学规划2026年度柳州市国培计划和市本级培训项目,精准对接教师专业发展需求,特开展本次培训需求调查。本问卷采用匿名方式进行,您的回答对培训课程设计与优化至关重要。请根据实际情况作答,感谢您的支持与配合!
*
1.
您所在的教育阶段
幼儿园
小学
初中
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2.
您的身份角色
一线教师
学校管理干部
教研员
*
3.
您的教龄
3年及以下
4-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
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4.
您目前的职称
未评职称
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
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5.
您所在的区县
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6.
您所在学校类型
城市公办学校
县城公办学校
农村公办学校
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7.
您近三年参加过的培训类型
【多选题】
国培计划项目
市本级培训项目
区县组织培训
校本研修
线上自主学习
其他
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8.
您对以下培训主题的需求程度
非常不需要
不太需要
一般
比较需要
非常需要
农村骨干教师分层分类培训
农村骨干教师分层分类培训
班主任能力提升
班主任能力提升
科技教育能力培养
科技教育能力培养
心理健康教育
心理健康教育
校本研修管理
校本研修管理
师德师风建设
师德师风建设
教学管理能力提升
教学管理能力提升
校园长领导力
校园长领导力
生成式人工智能应用
生成式人工智能应用
思政课教学创新
思政课教学创新
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9.
您偏好的培训方式
非常不偏好
不太偏好
一般
比较偏好
非常偏好
集中培训
集中培训
跟岗研修
跟岗研修
返岗实践
返岗实践
线上学习
线上学习
校本研修
校本研修
成果转化展示
成果转化展示
送教下乡
送教下乡
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10.
您认为最适宜的单次培训时长
3天及以下
4-5天
6-7天
8-10天
10天以上
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11.
您在教学工作中面临的主要挑战
【多选题】
课程改革实施困难
学生差异化教学需求
教育技术应用能力不足
教学评价方式单一
科研能力有待提升
班级管理压力大
心理健康教育能力欠缺
跨学科教学整合困难
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12.
您希望通过培训提升的核心能力
教学设计与实施能力
班级管理与德育能力
教育科研与反思能力
信息技术应用能力
学生评价与反馈能力
心理健康教育能力
学校管理与领导力
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13.
您认为当前培训存在的主要问题
【多选题】
内容与实际需求脱节
培训方式单一枯燥
时间安排不合理
师资水平参差不齐
缺乏后续跟踪指导
考核评价机制不完善
培训成果难以转化
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14.
您对“生成式人工智能赋能教学”的了解程度
完全不了解
了解较少
一般了解
比较了解
非常了解
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15.
您对柳州市2026年度教师培训项目(国培计划或市本级培训)有哪些具体建议或期望?
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16.
除本问卷涉及的内容外,您还有哪些其他培训需求或建议?
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