初中学生红色文化与思政课学习情况调查问卷（学生版）

尊敬的同学：

你好！为了解大理红色文化资源在初中道德与法治课中的应用情况，提升课程育人实效，我们开展此次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，请你根据实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！
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1. 你的年级:
A. 初一
B. 初二
C. 初三
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2. 你是否参加过学校组织的红色文化相关活动（如研学、讲座、红色故事分享等）:
A. 从未参加
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 5次以上
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3. 你对大理本地红色历史（如滇西抗战、下关惨案）的了解程度:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
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4. 你对大理革命英雄人物（如王复生、王德三）的事迹熟悉吗:
A. 非常熟悉
B. 比较熟悉
C. 不太熟悉
D. 完全不熟悉
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5. 你是否愿意主动了解大理红色文化相关内容:
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
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6. 你觉得红色文化与你的日常生活是否相关:
A. 高度相关
B. 有一定相关
C. 不太相关
D. 完全不相关
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7. 道德与法治课上，老师是否会融入大理红色文化资源（如红色故事、历史事件）:
A. 经常融入
B. 偶尔融入
C. 很少融入
D. 从未融入
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8. 你对道德与法治课中红色文化相关教学内容的兴趣:
A. 非常浓厚
B. 比较浓厚
C. 兴趣一般
D. 毫无兴趣
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9. 你更倾向于哪些红色文化教学方式（可多选）:【多选题】
A. 老师讲授红色故事
B. 观看红色微视频/纪录片
C. 红色研学实地参观
D. 角色扮演/情景模拟
E. 红色故事分享会
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10. 你认为当前道德与法治课中红色文化教学存在的主要问题有（可多选）:【多选题】
A. 内容枯燥，脱离生活
B. 教学方式单一
C. 与教材结合不紧密
D. 课时不足
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11. 道德与法治课中融入的红色文化内容，你能记住多少:
A. 大部分都能记住
B. 一部分能记住
C. 很少能记住
D. 完全记不住
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12. 你是否主动在课后查阅过大理红色文化相关资料:
A. 经常查阅
B. 偶尔查阅
C. 很少查阅
D. 从未查阅
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13. 通过道德与法治课中的红色文化学习，你获得了哪些收获（可多选）:【多选题】
A. 增强了家国情怀
B. 坚定了理想信念
C. 了解了大理本地历史
D. 学会了责任担当
E. 没有明显收获
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14. 你愿意通过哪些渠道课后了解红色文化（可多选）:【多选题】
A. 阅读红色书籍
B. 观看红色影视作品
C. 参观红色场馆
D. 听长辈讲述红色故事
E. 浏览红色文化网站/公众号
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15. 你是否愿意在课后与家人、同学分享所学的红色文化知识:
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
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16. 红色文化学习是否让你更了解大理的历史文化:
A. 显著了解
B. 有所了解
C. 没有变化
D. 完全没有
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17. 你希望学校通过哪些方式更好地将大理红色文化融入道德与法治课?请具体说明你的想法。
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