小学生美育现状调查问卷（家长版）

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1. 您孩子/所教学生的年级是？
五年级
六年级
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2. 您认为小学生接受审美教育的重要性如何？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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3. 您认为当前学校对美育的重视程度如何？
高度重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
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4. 您认为阻碍审美教育推进的主要原因是？（多选）【多选题】
学校过于注重应试成绩
家长对美育认知不足
缺乏科学的美育理念
社会环境不重视
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5. 学校是否有专门的艺术教室（如美术室、音乐室）？
充足且设施完善
有但数量不足
设施陈旧
几乎没有
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6. 学校/社区是否定期举办艺术活动（如画展、音乐会）？
经常举办
偶尔举办
很少举办
从未举办
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7. 您认为当前艺术环境最需要改善的方面是？（多选）【多选题】
增加艺术设施
丰富艺术活动形式
营造校园艺术氛围
加强与校外艺术资源合作
其他
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8. 您是否了解学校现有的美育评价方式？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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9. 您认为现有评价体系存在哪些问题？（多选）【多选题】
评价标准单一（如仅关注技能）
缺乏过程性评价
评价主体单一（仅教师评价）
结果未有效应用
其他
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10. 您认为合理的美育评价应包含哪些内容？（多选）【多选题】
艺术技能水平
审美素养提升
艺术实践参与度
创造力表现
团队协作能力
其他
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11. 学校是否定期组织家长参与美育相关活动（如亲子艺术课、家长会）？
经常组织
偶尔组织
很少组织
从未组织
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12. 您在家中是否有意识引导孩子进行审美活动（如参观展览、手工创作）？
经常引导
偶尔引导
很少引导
从未引导
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13. 您认为家校在美育合作中存在哪些困难？（多选）【多选题】
家长缺乏美育知识
家校沟通渠道不畅
双方目标不一致
时间安排冲突
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14. 学校美育课程（音乐、美术等）是否由专业教师授课？
全部由专业教师授课
部分由专业教师授课
主要由非专业教师代课
几乎无专职教师
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15. 您认为美育教师最需要提升哪些能力？（多选）【多选题】
专业技能
创新教学方法
课程设计能力
跨学科融合能力
评价与反馈能力
其他
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16. 学校是否为美育教师提供专业培训？
定期提供
偶尔提供
很少提供
从未提供
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