德阳农业科技职业学院
教学质量评价问卷

尊敬的各位老师:

为全面深化教学改革、强化教学管理、优化激励机制、提升育人质量,教务处围绕 “五金” 建设、日巡课制度、教学竞赛奖励办法、教学常规管理等开展专项调研。本次问卷采用匿名填写 ,数据仅用于教学管理优化与制度完善,请您结合教学实际客观、真实作答。

感谢您对学校教学工作的支持与贡献!

提示:本问卷奖品由问卷主办方提供,问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
一、基本信息
*
1.
您所在二级学院:
*
2.
您的教龄
3 年及以下
4–10 年
11–20 年
20 年以上
*
3.
您承担课程类型
公共基础课
专业核心课
实训 / 理实一体化课
其他
二、关于 “五金” 建设工作认知与实施评价
*
4.
您对学校 “五金” 建设(固基点、抓重点、攻难点、出亮点、补弱点)的了解程度
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
5.
“五金” 建设与日常教学、教研、管理工作的融合度
高度融合
较好融合
一般
融合不足
基本不融合
*
6.
“五金” 建设对您教学与科研工作的实际帮助
帮助很大
帮助较大
一般
帮助较小
无帮助
*
7.
您认为 “五金” 建设最需强化的方向(可多选)【多选题】
固基点:夯实教学常规、守住质量底线
抓重点:聚焦人才培养、课程教材、实训教学
攻难点:破解分层培养、产教融合、升学就业堵点
出亮点:打造教学成果、特色课程、示范课堂
补弱点:完善督导整改、服务保障、考核激励
*
8.

您对推进 “五金” 建设的意见建议:

三、关于 “日巡课” 工作实施评价
*
9.
您对学校日巡课制度(教务处 / 二级学院每日巡查)的知晓与理解程度
完全清楚
基本清楚
一般
不太清楚
不清楚
*
10.
巡课人员到岗、记录、反馈的规范性与实效性
非常规范有效
规范有效
一般
不够规范
形式化
*
11.
巡课重点(到岗、备课、课堂秩序、实训教学、教学常规)是否合理
非常合理
合理
一般
不合理
很不合理
*
12.
巡课发现问题是否及时反馈、限期整改、闭环落实
及时反馈、整改到位
有反馈、整改一般
反馈滞后
只巡查不反馈
*
13.
您认为日巡课应重点关注(可多选)
教师到岗与授课状态
备课、课件、教案准备情况
课堂互动与理实一体化实施
学生出勤、就座、课堂纪律
教学设备与实训条件保障
教学常规六条执行情况
*
14.
您对日巡课工作的改进建议:
四、关于教学竞赛与奖励办法评价
*
15.
您是否了解学校教学竞赛、成果奖励、职称支撑相关政策
非常了解
比较了解
一般
不太了解
不了解
*
16.
现有竞赛组织(校级教学能力大赛、信息化大赛等)安排是否合理
非常合理
合理
一般
不合理
很不合理
*
17.
您对当前竞赛奖励标准、奖励力度、兑现时效的满意度
非常满意
满意
基本满意
不满意
非常不满意
*
18.
您最希望参与的竞赛类型(可多选)【多选题】
课堂教学 / 讲授比赛
教学设计 / PPT / 教案比赛
实训 / 技能教学比赛
课程建设 / 精品课程类
教材 / 教研成果类
*
19.
您认为竞赛奖励应重点倾斜(可多选)【多选题】
省级及以上获奖
校级一等奖、突出贡献
产教融合、理实一体化成果
青年教师参赛与成长
团队协作、集体成果
*
20.

您对完善教学竞赛与奖励办法的建议:

五、关于教学常规管理执行评价
*
21.
您对学校教学常规管理整体执行力度的评价
严格规范
较为规范
一般
偏松
松散
*
22.
教学常规对提升课堂质量的实际作用
作用显著
作用较大
一般
作用较小
无作用
*
23.
您在执行教学常规中最困难的环节(可多选)【多选题】
备课与活页式一体化教案编写
课堂互动与理实一体化组织
学生考勤与课堂秩序管理
作业批改与辅导答疑
过程性考核与材料归档
教学进度与计划落实
*
24.
教学常规检查(期中检查、日常督查、资料抽查)是否合理
非常合理
合理
一般
不合理
形式化
*
25.

您对强化教学常规管理、减轻非教学负担的建议:

六、综合意见与建议
*
26.
您对当前教学管理(五金 + 日巡课 + 竞赛奖励 + 教学常规)总体满意度
非常满意
满意
基本满意
不满意
非常不满意
*
27.

当前教学管理中最突出的问题

*
28.
对提升教学质量、优化管理服务、激发教师活力的其他建议:
问卷星提供技术支持
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