壮美广西大思政校外研究性学习与实践性教学调查问卷

您的所在年级（单选）

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

一、理论认知与主题了解情况

在校思政课堂中，教师是否结合党的二十大、二十届历次全会精神及习近平总书记对广西工作重要指示开展教学（单选）

A. 系统讲授并结合广西实例

B. 偶尔提及相关内容

C. 只讲理论、不结合广西实际

D. 从未涉及

您对以下“壮美广西”六大思政主题的了解程度（可多选）【多选题】

A. 壮美广西·习近平总书记重要足迹

B. 壮美广西·红色八桂

C. 壮美广西·血脉相融（民族团结）

D. 壮美广西·侨乡文化

E. 壮美广西·玉商文化

F. 壮美广西·发展之美

G. 均不太了解

您本次校外研究性学习选择的核心主题（单选）

开展实践前，您对所选主题的前期熟悉程度（单选）

A. 非常熟悉，有一定积累

B. 略有了解

C. 仅有模糊概念

D. 完全不了解

您了解“壮美广西”系列思政资源的主要渠道（可多选）【多选题】

A. 校内思政课堂教学

B. 校外实地研学实践

C. 短视频、公众号等新媒体

D. 书籍、纪录片、文献资料

E. 社区宣传、社会见闻

F. 几乎没有了解渠道

二、校外实践开展与参与情况

本次实践性教学活动您主要深入的实践场景（单选）

A. 红色基地、革命旧址

B. 乡村田间地头、基层村落

C. 工厂企业、产业园区

D. 社区街道、文化展馆

本次校外实践您的参与形式与时长（单选）

A. 深度实地调研1天及以上

B. 半天专项走访调研

C. 短时参观学习

D. 仅线上学习、无实地实践

本次研究性学习中，您采用的调研方法有（可多选）【多选题】

三、实践感悟与思政育人成效

10.

通过实地走进田间、工厂、社区、红色基地，您对广西新时代发展成就的感知程度（单选）

A. 直观深刻，收获极大

B. 有所感知，感触较深

C. 感知一般

D. 几乎没有感触

11.

本次校外实践是否让你对“听党话、跟党走”的信念更加坚定（单选）

A. 信念大幅增强，思想深受教育

B. 有一定提升和启发

C. 提升效果不明显

D. 无任何变化

12.

您认为将广西红色资源、发展成就、特色本土文化融入大思政课，对提升思政课实效性的作用（单选）

A. 极大增强课堂吸引力和实效性

B. 有一定促进作用

C. 作用一般

D. 没有实际作用

13.

参与本次研究性实践后，您的个人成长收获主要体现在（单选）

A. 思想觉悟、实践能力、社会认知全面提升

B. 思想认知有所进步

C. 仅完成任务，收获较少

D. 无任何成长收获

14.

您认为当前学校开展壮美广西主题大思政实践教学的主要短板（可多选）【多选题】

A. 校外实践研学机会较少

B. 本土思政资源课堂融入不足

C. 实践形式单一、创新性不足

D. 前期指导、资料支撑不足

E. 无明显短板

15.

（开放题）结合本次校外研究性学习与实地实践经历，请简要写出本次实践的主要收获，并对学校优化大思政课社会实践教学提出1-2条具体建议。