《数智时代大学生劳动技能需求调研报告》调查问卷

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1.
您的性别
女
男
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2.
您所在的年纪
大一
大二
大三
大四
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3.
您的专业类别
人文社科类（文学、法学、教育学、历史学、哲学等）
经管类（经济学、管理学、金融学等）
理工类（理学、工学、计算机学等）
农医类
艺术体育类
其他
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4.
您是否有过实习/兼职/项目实践经历
有
无
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5.
您对“数智时代劳动技能”的了解程度
完全不了解
听说过但不清楚
了解基础概念
有一定了解
非常了解
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6.
您认为数智化时代大学生是否需要掌握专门的数智化劳动技能
非常需要，是未来就业与发展的必备能力
一般需要，掌握基础即可
不太需要，传统劳动技能更需要
完全不需要，数智工具会自动解决问题
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7.
您认为掌握数智化劳动技能对大学生未来发展的帮助程度
帮助极大，能显著提升竞争力
有一定帮助，能拓宽就业选择
帮助有限，影响不大
没有帮助
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8.
您认为数智时代劳动的核心特征是什么【多选题】
数字化工具深度应用
智能化技术辅助劳动
数据驱动劳动决策
线上线下协同劳动
跨领域跨界融合劳动
劳动效率智能化提升
人机协作完成劳动任务
其他
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9.
您对基础数字办公技能（Word/Excel/PPT高级应用、线上协作工具、文档云端管理等）的掌握程度
完全熟悉，能灵活运用高级功能解决复杂问题
比较熟悉，能完成日常办公需求
一般，能掌握基础操作
不太熟悉，需要他人协助完成基础操作
完全不会
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10.
您对智能化工具（AI办公助手、数据分析软件、设计类智能工具、编程基础工具等）应用技能的掌握程度
完全熟悉，能自主运用各类工具完成学习、实践任务
比较熟悉，能使用常用工具完成基础任务
一般，仅会简单操作
不太熟悉，仅了解工具基础功能
完全不会
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11.
您对目前掌握的数智相关劳动技能有【多选题】
数据收集、整理与可视化分析
AI工具辅助学习、创作与问题解决
线上团队协作与远程沟通
数字内容创作与运营（图文、短视频等）
基础编程与代码应用
信息甄别、筛选与安全防护
数字化项目管理与执行
暂无相关数智劳动技能
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12.
结合自身专业与发展规划，您最急需提升的劳动技能是【多选题】
专业领域数字化应用技能
数智工具深度应用技能
数据分析决策技能
创新创业实践技能
职场通用数字沟通协作技能
数字风险防范与合规技能
其他
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13.
您希望通过哪些途径学习数智化劳动技能【多选题】
学校开设的相关课程或讲座
线上课程/短视频教程（如B站、慕课、抖音等）
企业学习/项目实践/学科竞赛
自学相关书籍/资料/工具文档
同学/老师交流学习
付费技能训练营/课程
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14.
您在学习数智化劳动技能时遇到的主要困难是【多选题】
课程内容陈旧，脱离数智化时代需求
重理论轻实操，实践环节不足
缺乏系统的学习资料
实训设备、平台资源不足
工具更新太快，难以跟上节奏
其他
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15.
您认为学校在培训大学生数智化劳动技能方面，最需要加强的是【多选题】
开设更多相关必修/选修课程
增加实践教学环节（如项目实训、企业合作项目）
邀请行业专家开展讲座分享
提供免费的学习资料（如软件、课程账号、工具权限）
完善劳动技能评价与激励体系
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16.
您认为数智化时代，学校的劳动教育课程应该重点包括哪些内容【多选题】
数字化工具基础操作
数据分析与处理入门
AI工具的合规使用与伦理规范
数字协作与项目管理
网络安全与数据隐私保护
专业领域数智技能实践
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