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中班幼儿家庭教育与品德养成现状调查问卷
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尊敬的家长：
您好！为更加精准了解我班幼儿家庭教育现状，找准家园共育中的薄弱问题，更好地配合幼儿园开展幼儿品德启蒙、行为习惯、责任意识与社会性能力培养，实现家园教育同步同向，特开展本次问卷调查。本次问卷为匿名调查，仅用于班级教育研究分析，请您根据真实家庭教育情况如实填写。感谢您的配合与支持！
一、家庭教育理念情况
*
1.
1. 在日常育儿中，您最重视孩子哪方面的发展？（可多选）
【多选题】
A. 识字、算数、知识学习
B. 生活自理、行为习惯养成
C. 礼貌品德、分享合作、情绪性格
D. 身体健康、兴趣特长
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2.
2. 您是否存在“重知识学习、轻品德习惯”的教育观念？
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 没有
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3.
3. 您认为中班阶段，孩子的品德习惯、规则意识是否比超前学知识更重要？
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
二、家庭生活习惯培养情况
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4.
4. 在家中，您是否会包办孩子的日常琐事（穿衣、收拾玩具、整理物品、端放餐具等）？
A. 基本全部包办
B. 大部分包办，孩子很少动手
C. 适当放手，孩子能做一部分
D. 尽量让孩子自己的事情自己做
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5.
5. 孩子在家是否能主动整理玩具、收纳个人物品？
A. 从不
B. 需要家长反复催促
C. 偶尔主动
D. 经常主动
三、幼儿品德与社会性家庭教育情况
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6.
6. 当孩子出现任性、哭闹、霸道、不愿分享等行为时，您的教育方式是？
A. 迁就纵容，顺着孩子
B. 简单批评、严厉制止
C. 耐心讲道理、引导改正
D. 忽视不管
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7.
7. 日常生活中，您是否会有意识引导孩子分享、谦让、礼貌、感恩、尊重他人？
A. 几乎没有引导
B. 偶尔提醒
C. 经常引导并示范
D. 持续常态化教育
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8.
8. 孩子在家与人相处时，是否存在不愿分享、争抢物品、自我中心等情况？
A. 非常明显
B. 偶尔出现
C. 很少
D. 几乎没有
四、家园教育一致性情况
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9.
9. 您在家是否会坚持和幼儿园统一的规则与习惯要求？
A. 基本不统一，在家比较宽松随意
B. 偶尔配合
C. 大部分能够配合
D. 完全保持一致
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10.
10. 孩子在幼儿园养成的自律、整理、礼貌等好习惯，在家能否保持？
A. 完全不能，在家反差很大
B. 很难坚持，在家习惯变差
C. 基本可以保持
D. 能够稳定保持
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11.
11. 面对孩子的不良品行习惯，您是否愿意配合老师进行同步纠正、持续引导？
A. 愿意积极配合
B. 可以配合
C. 偶尔配合
D. 不太配合
五、家庭教育困惑与需求
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12.
12. 在幼儿品德养成、习惯培养方面，您最大的困惑是？（可多选）
【多选题】
A. 孩子任性自私、不愿分享
B. 规则意识差、不听管教
C. 依赖性强、不愿动手自理
D. 情绪差、爱哭闹发脾气
E. 不会与人交往、不懂合作
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13.
13. 您希望幼儿园提供哪些方面的家庭教育指导？（可多选）
【多选题】
A. 幼儿品德习惯培养方法
B. 幼儿情绪管理、性格引导
C. 放手培养幼儿自理能力
D. 家园同步教育的具体策略
E. 幼儿同伴交往、礼仪教育
*
14.
14. 对于班级家园共育、幼儿品德启蒙工作，您有哪些宝贵建议？（可手写填写）
再次感谢您的认真填写与大力配合！
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中班幼儿家庭教育与品德养成现状调查问卷
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