《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》平时作业调研问卷（学生版）

你是否担任小组组长、班级班委

是

否

作业整体感受说明：本课程平时作业包含章节学习视频、学习通刷题、经典精读 2 篇、材料写作 4 篇、小组时政讲谈。

综合五项作业，你认为整体任务量如何

任务过重，严重挤占其他课程学习和休息时间

任务偏多，完成压力较大，但可以按时完成

任务适中，完成过程顺利且有所收获

任务偏少，希望增加多样化作业

完成全部五项平时作业，平均累计花费时长约为

1 小时以内

1—2 小时

2—3 小时

3 小时以上

面对整套平时作业，你的整体态度是

被动应付，只为完成考核任务

按要求完成，缺乏学习兴趣

主动认真完成，能够学到知识与技能

喜欢这类作业，希望增加相关任务

分类型作业专项评价

观看章节学习视频时，你遇到的主要问题是【多选题】

视频时长太长，容易走神、挂机刷进度

内容枯燥，观看意愿低

知识点密集，理解跟不上

视频内容清晰，对课堂学习帮助很大

完成学习通刷题，你的感受是【多选题】

题量太大，反复作答感到疲惫

题目简单，机械答题没有收获

题目能帮助巩固知识点，效果较好

题目难度偏高，作答困难

完成经典精读，你遇到的主要困难是【多选题】

理论内容晦涩，难以理解

阅读内容多，耗费时间多

抓不住重点，不清楚作答方向

形式枯燥，缺乏完成兴趣

没有明显困难，可独立完成

完成材料写作，你遇到的主要困难是【多选题】

写作次数多，反复完成产生倦怠

题目立意较深，难以表达个人观点

要求偏高，容易凑字数、写套话

没有写作思路，不知如何下笔

难度适中，能够顺利完成

10.

参与小组时政讲谈，你遇到的主要困难是【多选题】

组员时间难以统一，组织协调麻烦

组内分工不合理，部分成员参与度低

搜集时政素材、准备讲稿难度大

当众展示紧张，表达压力大

形式有趣，团队合作体验较好，无明显困难

作业优化意愿

12.

你希望对现有作业做出哪些调整【多选题】

减少经典精读篇数

减少材料写作篇数

简化小组时政讲谈流程与要求

保留现有数量，仅调整题目、形式或难度

维持当前所有作业不变

13.

你更愿意接受哪些类型的平时作业【多选题】

14.

结合你的学习体验，说一说你心中理想的平时作业形式，并针对章节学习视频、学习通刷题、经典精读、材料写作、小组时政讲谈等作业提出具体修改建议