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训前英语水平问卷调查
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中联重科农机公司破浪 Plus 研发及服务人员培训专属版
各位学员:
大家好!我是商务英语与表达特训班负责人刘绽老师。本次问卷旨在了解学员英语基础与业务场景需求,探究学情,以便教学团队为 “破浪 Plus” 海外转型培训,定制更贴合农机研发与服务场景的个性化教学方案,帮助大家高效提升英语听说与业务沟通能力,更好地应对海外工作挑战。
请大家认真填写,感谢您的配合
一、基础信息
姓名
*
*
性别
男
女
*
个人性格
A. 外向型
B. 内向型
C. 有时内向,有时外向
*
手机号码
*
所在岗位
A. 研发技术岗
B. 海外服务/售后岗
C. 海外销售/商务岗
D. 其他:
*
二、英语基础能力调研
*
1. 您是否已掌握国际音标?
A. 是
B. 否
*
2. 您是否能用国际音标或自然拼读法拼读单词?
A. 是
B. 否
*
3. 您是否通过英语四六级或雅思?
A. 未通过四六级
B. 已通过四级
C. 已通过六级
D. 已通过雅思 / 托福等其他英语考试
*
4. 您的英语学习 / 使用经历有哪些?(可多选)
【多选题】
A. 仅在校学习经历,几乎无实际使用
B. 有国内工作场景英语使用经验
C. 有海外出差 / 工作经历
D. 有海外留学 / 长期生活经历
*
5. 您认为自己的英语听力水平如何?
A. 非常差(无法听懂任何英语对话)
B. 较差(仅能听懂极简单的单词 / 短句)
C. 一般(能听懂慢速、清晰的日常对话,对口音 / 专业内容理解困难)
D. 较好(能听懂大部分日常对话和基础业务沟通)
E. 非常好(能流畅听懂不同口音的对话及专业技术内容)
*
6. 您是否能够用英语进行基本的日常交流?
A. 完全不能
B. 很少能(仅能说少量单词,无法组织完整句子)
C. 有时能(能进行简单问候、自我介绍等基础对话)
D. 经常能(能独立完成日常场景的沟通,如问路、点餐、办理入住)
E. 完全能(能流畅进行日常对话,应对大部分突发场景)
三、农机专业英语与海外工作场景适配
*
1. 您在英语学习中遇到的主要困难是什么?(可多选)
【多选题】
A. 发音 / 口音问题,担心沟通不被理解
B. 语法薄弱,无法组织正确的句子
C. 词汇量不足,尤其是农机专业术语匮乏
D. 听力理解困难,无法听懂带口音的对话 / 专业讲解
E. 口语表达困难,不敢开口、无法精准描述技术问题
F. 阅读困难,无法快速理解英文技术文档 / 手册
G. 写作困难,无法撰写英文邮件 / 故障报告
*
2.您在工作中使用英语的频率是?
A. 从不使用
B. 很少使用(仅偶尔接触英文资料)
C. 偶尔使用(每月 1-3 次,用于简单的邮件 / 沟通)
D. 经常使用(每周 1-2 次,参与业务沟通 / 技术对接)
E. 每天使用(需用英语作为日常工作语言)
*
3.您是否有出境经历(包含公务、旅游)?
A. 从未去过
B. 去过东南亚国家
C. 去过非洲国家
D. 去过欧洲国家
E. 去过拉美国家
F. 去过其他海外国家:
*
4.您对以下农机专业英语场景的掌握程度如何?(1-5 分,1 = 完全不会,5 = 熟练掌握)
*
4.1 场景 农机核心部件(发动机、变速箱、液压系统等)术语识别与发音
完全不会
熟练掌握
1
2
3
4
5
*
4.2 场景
拖拉机 / 收割机等设备技术参数的英文解读与表达
完全不会
熟练掌握
1
2
3
4
5
*
4.3 场景
农机故障现象、排查过程的英文描述
完全不会
熟练掌握
1
2
3
4
5
*
4.4 场景
英文技术手册 / 维修文档的阅读与理解
完全不会
熟练掌握
1
2
3
4
5
*
4.5 场景
面向海外客户的产品介绍、操作演示讲解
完全不会
熟练掌握
1
2
3
4
5
四、培训需求与建议
*
1.您希望本次英语特训营重点提升哪些能力?
【请选择3
-
5项并排序】
A. 基础发音与日常口语交流
B. 农机专业术语与技术场景英语表达
C. 海外差旅与生活场景实用英语
D. 英文技术文档阅读与理解能力
E. 产品介绍、公开演示的英语表达技巧
F. 跨文化沟通与商务礼仪
G. 其他:
*
2. 请勾选您最想提升的3项核心英语能力, 技能优先级 (Priority Skills)
【请选择3
-
5项并排序】
A.【海外生活】日常场景应急英语(机场酒店/就医购物/交通求助)
B.【商务社交】基础介绍与破冰沟通(自我介绍/公司背景/产品亮点/简单寒暄)
C.【商务实战】客户谈判与会议沟通(参数澄清成本讨论/反驳质疑/妥协表达)
D. 【客户对接】产品技术培训与演示(PPT讲解/操作指导/客户答疑)
E. 【技术核心】现场问题诊断与解决(故障描述/技术术语/应急方案沟通)
F.如有其他待提升项,请在下方补充
*
3.您对本次英语口语特训营有什么建议?(比如:教师培训方式、培训资源、作业布置、课程节奏等)
本次问卷仅为教学所用,个人信息将严格保密。感谢您的参与,我们课堂见!
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