小学部教育教学工作情况调查问卷

各位老师：
        本次问卷旨在倾听一线教师真实声音，全面了解学部管理、部门履职、基层管理工作的亮点与不足，为优化工作流程、提升管理服务、推动学部发展提供真实依据。问卷全程匿名，所有填写内容仅用于工作分析与整改，严格保密个人信息，请放心如实作答。
        由于部门较多，确实需要花费您一些宝贵时间，请针对各评价对象，分别梳理核心优点与存在不足，内容具体、表述直白，避免空泛笼统。您的每一个认真客观的回答，都将是促进学校发展的重要依据，感谢您的参与！
第一部分：学部整体工作评价（负责人：董爱华）
*
1.
学部整体工作综合评分
90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格，为更清晰了解，请在选项后填写您认为合适的分值即可。
优秀
良好
合格
不合格
说明不合格分值及理由
*
2.
小学部核心评价维度
（很不满意=0,不满意=2,一般=5,满意=8,很满意=10）
很不满意不满意一般满意很满意
学部工作计划：学期/月度工作安排条理清晰，教学、德育、活动统筹有序。
学部工作计划：学期/月度工作安排条理清晰，教学、德育、活动统筹有序。
教学管理落实：重视课堂常规、习惯养成等工作，整体教学秩序稳定。
教学管理落实：重视课堂常规、习惯养成等工作，整体教学秩序稳定。
德育管理落实：针对学生年龄特点，有针对地指导各年级开展德育、行为习惯、文明礼仪、安全教育等活动。
德育管理落实：针对学生年龄特点，有针对地指导各年级开展德育、行为习惯、文明礼仪、安全教育等活动。
家校沟通服务：助力各年级解决突发问题，面向家长沟通耐心细致，政策解读、诉求反馈及时到位。
家校沟通服务：助力各年级解决突发问题，面向家长沟通耐心细致，政策解读、诉求反馈及时到位。
师资队伍管理：统筹安排各年级、各班师资配置、岗位分工、青年教师培养、团队建设。
师资队伍管理：统筹安排各年级、各班师资配置、岗位分工、青年教师培养、团队建设。
处事公正透明：评优、评先、分工等公平公正，公开规范。
处事公正透明：评优、评先、分工等公平公正，公开规范。
人文关怀氛围：关心教师工作压力，对于教师的困难与合理需求给予协调与人文关怀。
人文关怀氛围：关心教师工作压力，对于教师的困难与合理需求给予协调与人文关怀。
学部风气建设：努力营造团结互助、踏实肯干、和谐共进的工作氛围。
学部风气建设：努力营造团结互助、踏实肯干、和谐共进的工作氛围。
*
3.
学部工作核心优点
请至少具体表述一条学部工作的核心优点，暂时没有可以写“无”
*
4.
学部工作主要不足
请至少具体表述一条学部工作的主要不足，暂时没有可以写“无”
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5.
学部整体改进建议
希望您聚焦1-2个最关键问题提出改进建议，暂时没有想到，可以写“无”
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