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卫辉市启柱中学
数字化教学背景下中小学教师AI 工具应用能力与教学融合现状调研
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*
1.
您的姓名
*
2.
您的教龄
3-5年
6年以上
0-1年
2-3年
*
3.
您的教龄
3-5年
6年以上
0-1年
2-3年
*
4.
您所在的年级
七年级
八年级
九年级
高一年级
高二年级
高三年级
*
5.
您所教学科
文科类(语文、英语、历史等)
理科类(数学、物理、化学等)
艺体类(音乐、体育、美术等)
信息技术及其他
*
6.
请根据您的真实想法进行评价(1=非常不同意,2=不太同意,3=一般,4=比较同意,5=非常同意)
1
2
3
4
5
我认为AI技术能有效提升我的教学效率和质量
我认为AI技术能有效提升我的教学效率和质量
我对学习和掌握新的AI教学工具充满兴趣
我对学习和掌握新的AI教学工具充满兴趣
我相信AI工具可以实现对学生的个性化教学与辅导
我相信AI工具可以实现对学生的个性化教学与辅导
目前学校的数字化教学环境(如网络、设备)支持我使用AI工具
目前学校的数字化教学环境(如网络、设备)支持我使用AI工具
我对AI工具带来的数据安全和隐私问题感到担忧
我对AI工具带来的数据安全和隐私问题感到担忧
*
7.
您是否接触过以下AI教学工具
【多选题】
从未接触过
智能课件/备课工具(如:WPS AI、豆包、文心一言等)
智能作业批改/测评系统(如:科大讯飞、作业帮AI等)
AI生成式教学资源(如:AI教案、AI题库)
虚拟仿真/沉浸式教学平台
其他
*
8.
您平均每周使用AI工具进行教学相关工作的频率
几乎不使用
1-2次
3-5次
每天都使用
*
9.
您主要在以下哪些教学环节使用AI工具
【多选题】
课前备课与教学设计
课堂授课与互动
课后作业布置与批改
学生学业评价与分析
教学反思与资源整理
从未使用
*
10.
您在应用AI教学工具时遇到的主要困难
【多选题】
技术操作门槛高,学习成本大
缺乏系统的培训和指导
合适的、高质量的AI教学资源匮乏
担心AI替代教师角色,产生职业焦虑
学校设备或网络条件不足
没有遇到明显困难
*
11.
您是否参加过关于AI教学应用的培训
从未参加
1-2次
3-5次
5次以上
*
12.
如果有机会,您最希望参加哪类AI教学培训
【多选题】
AI工具基础操作与技巧培训
AI与各学科教学深度融合案例培训
利用AI进行学生学情分析与个性化辅导培训
AI教学工具的安全与伦理规范培训
其他,请具体说明:
*
*
13.
您认为,要提升教师的AI教学应用能力,最关键的措施是什么
评价对象得分
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卫辉市启柱中学
数字化教学背景下中小学教师AI 工具应用能力与教学融合现状调研
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