漾濞一中民族团结教育现状调查（教师）

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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
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3.
您的民族背景
汉族
少数民族
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5.
您的教龄
5年以下
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
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6.
您教授的主要学科【多选题】
语文
数学
英语
历史
地理
政治
物理
化学
生物
体育
艺术
其他
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7.
您的职称
初级教师
中级教师
高级教师
特级教师
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8.
您是否参与民族团结教育课程教学
是
否
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10.
学校开展的民族团结教育活动类型【多选题】
主题班会
文化节活动
民族知识竞赛
民族歌舞表演
民族故事分享
校外参观学习
其他
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11.
您参与民族团结教育活动的频率
经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与
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12.
您认为民族团结教育对学生的重要性
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
*
13.
请评价学校民族团结教育以下方面的实施情况
非常差差一般好非常好
课程内容设计
课程内容设计
教学资源支持
教学资源支持
学生参与积极性
学生参与积极性
教师培训效果
教师培训效果
学校领导重视度
学校领导重视度
*
14.
您自身在民族团结教育中的知识水平
非常低
低
一般
高
非常高
*
15.
您对民族团结教育培训的需求【多选题】
教学方法提升
民族文化知识
课堂管理技巧
学生沟通策略
资源开发指导
评估方法学习
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16.
您对学校民族团结教育政策支持的满意度
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
*
17.
您认为民族团结教育对学生民族认同感的影响
较弱
一般
较强
强
非常强
*
18.
您在民族团结教育中遇到的挑战【多选题】
缺乏教材资源
学生兴趣不足
自身知识欠缺
时间安排紧张
学校支持不足
家长配合度低
*
19.
您对多民族文化融合课堂实践的认同度
较不同意
不同意
一般
较同意
同意
*
20.
您在课堂教学中融入民族团结教育的频率
总是融入
经常融入
偶尔融入
很少融入
从不融入
*
21.
您对自身民族团结教育教学效果的自评
差
较差
一般
较好
好
*
22.
您建议学校采取的民族团结教育改进措施【多选题】
增加活动经费
加强教师培训
开发校本课程
引入外部专家
建立评估机制
增强家校合作
*
23.
您对学校民族团结教育政策的了解程度
很差
差
一般
良好
优秀
*
24.
您认为学校民族团结教育政策执行力度
很差
差
一般
良好
优秀
*
25.
请提出对漾濞一中民族团结教育工作的具体建议
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