幼儿园午睡活动现状教师调查问卷

1、您目前负责的班级是：

A、小班

B、中班

C、大班

2、您的最高学历为：

A、高中或中专及以下

B、大专

C、本科

D、研究生及以上

3、您的年龄范围在：

A、20岁以下

B、20-29岁

C、30-39岁

D、40岁以上

4、您从事学前教育工作的时间是：

A、两年及以下

B、两年到五年

C、五年到十年

D、十年及以上

5、您认为安排睡前与睡后的安静活动是否有必要？

A、非常必要

B、比较必要

C、一般

D、没必要

6、您认为进行睡前检查工作有必要吗？

A、非常必要

B、比较必要

C、一般

D、没必要

7、您是怎样安排睡前和睡后的安静活动的？

A、态度认真，尽心组织

B、被其他事情耽误

C、敷衍应对，不够用心

D、不在意，不组织

8、您在幼儿午睡期间会做哪些事情（可多选）【多选题】

9、您一般每隔多久查看一次幼儿的睡眠情况？

A、15分钟以内

B、15至30分钟

C、30分钟至1小时

D、不查看

10.

10、面对不午睡、午睡较晚或入睡困难的幼儿，您会采取怎样的处理方式？

A、耐心安抚，帮助其尽快入睡

B、安抚后没有效果就不再管

C、不管不问

11.

11、面对幼儿的错误睡姿或不当行为您会加以纠正吗？

A、主动纠正

B、担心吵醒其他幼儿而不纠正

C、放任不管

12.

12、如果对个别幼儿采取了干预措施，效果如何？

A、效果很好，能快速入睡

B、效果一般，难以快速入睡

C、没什么效果

13.

13、您认为没睡着的幼儿适合进行哪些活动？

A、坚持躺着休息

B、看书

C、玩玩具

D、自己去活动室

14.

14、您会对幼儿在园的午睡相关问题和家长交流吗？

A、完全不会

B、偶尔会

C、经常会

15.

15、一般来说，幼儿进入午睡室后，大概需要多长时间能安静下来并进入午睡状态呢？

A、15分钟以内

B、15至30分钟

C、30分钟以上

16.

16、幼儿上床后能在15分钟内快速入睡的人数占比是多少？

A、大多数（70%以上）

B、小部分（25%以内）

C、个别几个幼儿

17.

17、本班幼儿在午睡活动中的自理能力处于怎样的水平？（例.如自己穿脱衣物并摆放整齐）

A、非常好

B、很好

C、一般

D、很差

18.

18、根据您的观察，本班幼儿的睡姿有没有不正确的情况呢？

A、少部分不正确

B、大部分不正确

C、没有

19.

19、您对幼儿的睡姿有什么样的要求？

A、自然就好，没有特殊要求

B、偶尔有要求

C、不太在意

20.

20、通常情况下，大部分幼儿的午睡时长是多少？

A、2小时以内

B、2-2.5小时

C、2.5小时以上

21.

21、您认为安排幼儿午睡时长时，最重要的依据是什么？（可多选）【多选题】

22.

22、一般来说，您所在班级的午睡环境属于哪种情况？

A、轻松愉悦

B、喧闹嘈杂

C、严肃压抑

23.

23、您班级午睡室的空间状况是怎样的？

A、宽敞

B、拥挤

C、还可以

24.

24、您班级午睡活动室的空气流通状况如何？

A、空气流通好

B、还可以

C、比较闷

25.

25、您班级午睡活动室的温度状况是怎样的？

A、可调控

B、自然状态

C、阴冷

26.

26、您班级午睡活动室的光线亮度属于哪种情况？

A、柔和

B、刺眼

27.

27、幼儿的被褥每隔多长时间清洗更换一次？

A、两周之内

B、一个月之内

C、两个月之内

28.

28、从教师自身方面考虑，您认为哪些因素会影响幼儿的午睡活动？（可多选）【多选题】

A、教师对幼儿午睡活动的认识程度

B、教师对幼儿及幼教事业的态度

C、教师对幼儿的组织能力

D、教师的个人因素（如性别、年龄、性格等）

29.

29、除了教师因素，您认为还有哪些因素会影响幼儿的午睡活动？（可多选）【多选题】

A、幼儿的年龄特点及性格差异

B、家庭的配合程度

C、家庭教养方式

D、午睡环境

30.

30、在幼儿午睡前后及午睡过程中，您与幼儿的主要互动方式有哪些？（可多选）【多选题】

A、轻声交流，了解幼儿需求

B、通过肢体动作（如轻拍、抚摸）给予安抚

C、根据幼儿的反应及时调整活动安排

D、互动较少，主要以维持秩序为主