高中地理课程中生态文明教育及生态文明地理实践活动实施现状调查（学生问卷）

一、基本信息
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1.
你的年级是?
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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2.
你的性别是?
A. 男
B. 女
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3.
你所在的学校类型是？
A.市重点
B.区重点
C.普通高中
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4.
你是否选考地理?
A. 是
B. 否
C. 尚未选科
二、生态文明认知与态度
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5.
你对“生态文明”这一概念的了解程度是?
A.非常了解
B.比较了解
C.大致了解
D.不了解
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6.
你认为在地理课程中融入生态文明教育是否有必要？
非常有必要
比较有必要
不太必要
没有必要
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7.
你主要通过哪些途径接触生态文明相关内容?【可多选】【多选题】
A.地理课堂
B.其他学科教学
C.学校主题活动
D.社区环保宣传
E.家庭影响
F.网络
G.书籍报刊
H.其他
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8.
下列哪一项最符合“生态文明”所强调的理念?
A.人类应尽可能征服自然
B.人与自然应和谐共生
C.经济发展应优先于环境保护
D.生态环境问题可以等经济发展后再解决
E.不清楚
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9.
对于“碳达峰”和“碳中和”，你的了解程度是?
A.非常了解
B.比较了解
C.大致了解
D.不了解
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10.
“绿水青山就是金山银山”这句话主要想表达什么?
A.生态保护与经济发展可以相互促进
B.只要保护环境，不需要发展经济
C.只要发展经济，环境可以暂时牺牲
D.不清楚
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11.
你了解家乡或所在地区存在的主要生态环境问题吗?（如水污染、土壤退化、大气污染、垃圾处理等）
A.非常了解
B.比较了解
C.大致了解
D.不了解
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12.
你认为地理课程对你理解人与自然关系、形成环保意识的作用如何?
A.作用很大
B.作用一般
C.作用较小
D.没有作用
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13.

生态文明情感与意识

以下题目描述的是你对生态环境的看法和态度。请根据你的实际情况，在每项表述后选择最符合的选项。

完全不符合不符合一般比较符合完全符合
（1）我喜欢亲近自然，愿意观察身边的自然现象和生态变化。
（1）我喜欢亲近自然，愿意观察身边的自然现象和生态变化。
（2）看到家乡的河流、山林或农田被污染、破坏时，我会感到难过和担忧。
（2）看到家乡的河流、山林或农田被污染、破坏时，我会感到难过和担忧。
（3）我为家乡的自然风光和生态文化感到自豪。
（3）我为家乡的自然风光和生态文化感到自豪。
（4）我会主动关注身边自然环境的变化和家乡的生态状况。
（4）我会主动关注身边自然环境的变化和家乡的生态状况。
（5）我认为保护生态环境不只是政府的事，普通人也有责任。
（5）我认为保护生态环境不只是政府的事，普通人也有责任。
（6）我认为人类在利用自然时，应当尊重自然规律。
（6）我认为人类在利用自然时，应当尊重自然规律。
（7）如果环保需要我改变一些生活习惯，我愿意尝试。
（7）如果环保需要我改变一些生活习惯，我愿意尝试。
（8）我觉得生态环境问题离自己比较远，不需要太在意。
（8）我觉得生态环境问题离自己比较远，不需要太在意。
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14.
生态文明行为
 请根据你过去一年的实际行为频率作答。
【填答说明】1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，5=总是。
从不很少有时经常总是
（1）出行时，我会优先考虑步行、骑行或公共交通。
（1）出行时，我会优先考虑步行、骑行或公共交通。
（2）我会按照分类要求投放垃圾。
（2）我会按照分类要求投放垃圾。
（3）我会主动节约用水、用电、用纸。
（3）我会主动节约用水、用电、用纸。
（4）我会用地理知识分析家乡的生态问题。
（4）我会用地理知识分析家乡的生态问题。
（5）我会参加学校组织的地理生态考察或调查活动。
（5）我会参加学校组织的地理生态考察或调查活动。
（6）我会参与环保宣传、志愿服务等活动，并向学校或社区提出环保建议。
（6）我会参与环保宣传、志愿服务等活动，并向学校或社区提出环保建议。
五、生态文明地理实践活动实施情况
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15.
在地理课上，老师融入生态环保、人地协调等内容的频率是?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
E.不清楚
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16.
你的地理老师通常用哪些方式开展生态文明教育?【可多选【多选题】
A.课堂讲授
B.案例分析
C.小组讨论
D.地理实践活动
E.视频或数字资源
F.其他
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17.
你所在学校开展生态文明教育的主要形式有哪些？【可多选】【多选题】
A.学科课堂渗透
B.主题班会
C.校园主题活动
D.地理实践活动
E.研学旅行
F.社团活动
G.宣传栏/校园广播
H.其他____
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18.
你认为当前地理课程中的生态文明教育内容与你的生活联系紧密吗？
A.非常紧密
B.比较紧密
C.不紧密
D.不清楚
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19.
过去一学年，你参加过几次地理老师组织的地理实践活动?
A.0次
B.1—2次
C.3—5次
D.5次以上
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20.
在这些地理实践活动中，涉及生态或环境主题的活动大约有几次?
A.0次
B.1—2次
C.3—5次
D.5次以上
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21.
如果学校组织生态文明主题的地理实践活动，你的参与意愿是?
A.非常愿意，很感兴趣
B.比较愿意，觉得有意义
C.一般愿意，看情况参与
D.不太愿意，觉得浪费时间
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22.
你更希望这类活动采用哪些形式?【可多选】【多选题】
A.自然生态考察
B.社区环境调研
C.动手实验监测
D.情景模拟决策
E.环保宣传设计
F.地理信息技术应用
G.其他
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23.
你希望在生态文明地理实践活动中收获什么?【可多选】【多选题】
A.深化对教材相关知识的理解
B.了解家乡生态环境问题
C.激发个人意识与责任感
D.培养发现和解决问题的能力
E.提升地理素养
F.其他
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24.
你认为开展这类活动的主要困难是什么？【可多选】【多选题】
A. 课时紧张
B. 组织繁琐
C. 缺少经费和场地
D. 缺乏专业指导
E. 安全问题
F. 与考试关系不大
G. 学生参与积极性不高
H. 其他
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25.
对于未来开展更多、更有意义的生态文明实践活动，你对学校和教师的期望或建议是什么?
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