数字信贷视域下在滇大学生消费信贷行为、风险认知与规范引导机制研究

尊敬的同学:您好!本次问卷旨在调研数字信贷视域下在滇大学生的消费信贷行为、风险认知及相关需求,为构建适配在滇大学生的数字信贷规范引导机制提供实证依据。本问卷实行匿名制,所有收集到的数据仅用于学术研究,严格保密您的个人信息,全程无需填写姓名、学号等隐私内容。请您根据自身实际情况如实填写,每题仅需选择一个最符合您情况的答案(多选题除外),感谢您的支持与配合!

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1.
性别
2.
民族归属*
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3.
就读年级
大一
大二
大三
大四
硕士研究生
专科生
4.
高校所在州市*
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5.
专业学科门类
经济学类
管理学类
文学类
理学类
工学类
医学类
艺术类
教育学类
农学类
法学类
其他门类
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6.
月可支配生活费金额
800元及以下
801-1200元
1201-1800元
1801-2500元
2501-3000元
3000元以上
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7.
生活费的主要构成【多选题】
父母固定打款
校内奖助学金
校外兼职收入
校内勤工俭学
民族相关补贴
亲友临时资助
自主创业收入
其他
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8.
民族文化对个人消费习惯的影响程度
无任何影响
轻微影响
中度影响
显著影响
决定性影响
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9.
在校期间是否有过跨州市/跨省消费经历
仅有跨州市
仅有跨省
既有跨州市也有跨省
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10.
截至目前,您是否有过数字信贷产品的使用经历?
从未使用
曾经使用,现已停用
正在使用
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23.
您是否接触过无资质、高利率、暴力催收等不良校园贷相关信息?
从未接触
仅听说过相关传闻
看到过相关宣传
被他人推荐过
身边有人使用过
本部分请根据您的实际了解程度进行评分,评分标准:1=完全不了解,2=基本不了解,3=一般了解,4=比较了解,5=非常了解(均为单选)
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24.
调研问题
1=完全不了解2=基本不了解3=一般了解4=比较了解5=非常了解
数字信贷产品中复利的计息规则与潜在成本
数字信贷产品中复利的计息规则与潜在成本
个人征信不良记录的保留期限与消除方式
个人征信不良记录的保留期限与消除方式
数字信贷产品中隐性收费项目的识别方法
数字信贷产品中隐性收费项目的识别方法
合规数字信贷产品的资质审核与认定标准
合规数字信贷产品的资质审核与认定标准
数字信贷逾期后产生的罚息与违约金计算方式
数字信贷逾期后产生的罚息与违约金计算方式
个人信息在数字信贷使用中的泄露风险与防范方法
个人信息在数字信贷使用中的泄露风险与防范方法
云南省针对校园贷的专项监管措施与处罚规定
云南省针对校园贷的专项监管措施与处罚规定
陷入不良信贷陷阱后的合法维权途径与投诉渠道
陷入不良信贷陷阱后的合法维权途径与投诉渠道
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25.
您对自身数字信贷相关的风险防范能力作何评价?
极弱
较弱
一般
较强
极强
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26.
您是否因对数字信贷风险认知不足而产生过实际损失?
从未有过
有过1次
有过2-3次
有过4次及以上
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28.
您获取数字信贷相关知识的主要渠道有哪些【多选题】
学校开设的金融素养课程
校园内的宣传讲座与海报
网络短视频与科普公众号
银行等金融机构的官方宣传
家庭长辈的讲解与指导
同学朋友的交流分享
政府监管部门的科普公告
自身查阅的书籍与资料
从未获取过相关知识
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29.
您认为目前获取的数字信贷相关知识,对实际消费借贷的指导作用
毫无作用
作用极小
一般作用
作用较大
作用极大
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30.
您是否认为有必要针对在滇大学生开展专属的数字信贷知识普及教育?
非常有必要
有必要
无所谓
没必要
完全没必要
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31.
若开展相关教育,您最希望学习的内容是【多选题】
数字信贷成本的精准计算方法
个人征信的维护与修复技巧
不良校园贷的精准识别方法
理性消费与资金规划能力
数字信贷中的个人信息保护
边疆民族地区的金融消费政策
陷入信贷困境的应对与求助方法
大学生合规信贷产品的选择技巧
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32.
您偏好的数字信贷知识普及形式是【多选题】
线上系列科普短视频
线下案例分析研讨会
校园金融知识竞赛
一对一的咨询指导服务
双语金融知识宣讲会
金融消费场景模拟体验
科普手册与海报宣传
线上互动答题小程序
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33.
您认为高校在引导大学生理性使用数字信贷方面,最应开展的工作是【多选题】
将金融素养教育纳入必修课
建立校园信贷风险预警机制
开设信贷问题求助与维权窗口
定期开展校园信贷风险宣传
规范校园内信贷产品的宣传行为
建立过度借贷学生的帮扶机制
加强与家长的沟通联动
其他
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34.
您认为金融机构在服务大学生数字信贷方面,最应做出的改进是【多选题】
推出针对大学生的低息合规产品
明确公示所有借贷成本与费用
根据大学生实际情况合理设置额度
加强数字信贷风险的前置提醒
简化征信异议的处理与申诉流程
开展大学生专属的金融科普活动
优化边疆地区的信贷服务体验
其他
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35.
您认为家庭在引导大学生理性借贷方面,最应采取的措施是【多选题】
传递理性的消费与借贷观念
合理规划子女的生活费供给
加强与子女的消费情况沟通
普及基础的金融与风险知识
尊重子女的自主消费决策
及时发现并纠正子女的非理性借贷行为
其他
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36.
您认为政府监管部门在规范大学生数字信贷方面,最应强化的工作是【多选题】
加大不良校园贷的打击整治力度
完善边疆地区大学生信贷监管政策
搭建全省统一的金融消费维权平台
推动高校金融素养教育常态化
引导金融机构优化大学生信贷服务
加强校园信贷市场的日常监管
普及金融消费相关的法律法规
其他
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37.
结合自身经历,您对规范在滇大学生数字信贷行为、提升风险认知有哪些具体的建议?
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38.
您是否愿意参与后续关于数字信贷的深度访谈调研,为研究提供更详实的信息?
愿意
不愿意
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