关于海南非遗藤编文化传播情况调查问卷
问卷说明
您好！为了深入了解我国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的传播现状，特别是海南藤编这一特色技艺在公众中的认知度与影响力，我们特开展此次问卷调查。您的回答将为推动非遗的保护与创新性发展提供宝贵参考。本问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究及文化推广分析，请您放心填写。感谢您的配合与支持！祝您生活愉快！
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关于海南非遗藤编文化传播情况调查问卷
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
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3.
您对“非物质文化遗产”的了解程度是？（单选题）
A. 非常熟悉，能列举多项且了解具体内涵
B. 比较了解，知道具体分类（如传统技艺、民俗等）
C. 一般了解，仅听说过概念但不知具体内容
D. 不太了解，仅见过相关宣传但印象模糊
E. 完全不了解
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4.
您主要通过哪些渠道接触到非遗文化？（多选）
【请选择3项】
A. 电视/广播/报纸等传统媒体报道
B. 抖音、快手、B站等短视频平台
C. 社交媒体（微信、微博、小红书等）
D. 文旅景区/博物馆/文化馆的线下展览
E. 学校教育或学术讲座
F. 身边的亲友/社群活动
G. 电商平台（如淘宝、京东非遗专区）
H. 影视/综艺节目（如文化类纪录片）
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5.
在您的日常生活中，非遗文化的“存在感”如何？（单选）
A. 很强，经常能在购物、娱乐、出行中接触到非遗元素
B. 一般，偶尔能在特定节日或旅游时看到
C. 较弱，除非特意关注，否则很难感受到
D. 几乎没有存在感
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6.
您觉得在当今社会许多非遗文化是否还有存在的必要？
有必要
没必要
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7.
您认为当前我国非遗文化的传播存在哪些主要问题？（多选）
【多选题】
A. 传播形式过于严肃枯燥，年轻人不感兴趣
B. 宣传力度不足，很多“藏在深闺人未识”
C. 与现代社会生活脱节，实用性不强
D. 商业化过度，失去了文化本真性
E. 地域限制明显，跨区域传播困难
F. 传承人老龄化，缺乏青春活力
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8.
您是否关注过国家或地方政府出台的非遗保护政策？（单选）
A. 非常关注，了解如“非遗工坊”、“传承人认定”等具体措施
B. 略有耳闻，知道国家在保护但说不清具体内容
C. 不太关注，感觉离自己生活较远
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9.
据您所知或亲身感受，以下哪些非遗保护措施成效较为显著？（多选）
【多选题】
A. 设立非遗工坊，让手艺人“家门口”就业增收
B. 非遗进校园/研学，开展中小学体验课程
C. 建设数字化资源库，通过3D、AR技术线上展示
D. 非遗与旅游融合，开发特色旅游线路
E. 电商直播带货，拓宽非遗产品销售渠道
F. 资金补助，对非遗传承人给予经济支持
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10.
对于“利用数字化技术（如短视频、VR、数字博物馆）传播非遗”，您的态度是？（单选）
A. 非常支持，这是让非遗“破圈”传播的有效手段
B. 比较支持，但要确保内容不偏离文化本真
C. 中立，只是一种形式，效果有待观察
D. 不太支持，觉得数字化会消解传统技艺的“手感”和温度
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11.
您认为当前非遗保护与传播工作中，最需要加强的环节是？（单选）
A. 资金投入与政策扶持
B. 人才培养与技艺传承
C. 宣传推广与品牌打造
D. 产品创新与市场对接
E. 法律保护与知识产权维护
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12.
在参与本次问卷之前，您对“海南非遗藤编”（或称“藤竹编技艺”）的了解程度如何？
A. 非常熟悉，亲眼见过或体验过制作
B. 知道一些，了解这是海南黎族等民族的特色技艺
C. 听说过名字，但不了解具体内容
D. 完全不知道
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13.
您是否接触过以下与海南藤编相关的场景或信息？（多选）
【多选题】
A. 在海南省博物馆/非遗馆看过相关展览
B. 在旅游景区（如槟榔谷）购买或体验过藤编
C. 参加过“周末非遗焕新彩”等手作工坊活动
D. 在社交媒体（抖音/小红书）上看过达人推荐或直播
E. 通过电商平台购买过藤编家居产品或文创
F. 从未接触过
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14.
您认为海南藤编最吸引人的特质是什么？（多选）
【多选题】
A. 取材自然，绿色环保（利用海南当地红藤、白藤等）
B. 工艺精美，具有独特的黎族民族纹样
C. 实用性强（篮子、桌椅等日常生活器具）
D. 背后的文化故事与地域风情
E. 可 DIY 体验的互动乐趣
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15.
据您所知或推测，目前海南藤编在传播过程中存在哪些不足？（多选）
【多选题】
A. 仅在小圈子内流传，大众知名度不高
B. 产品形式传统，缺乏符合年轻人审美的“爆款”
C. 传播方式单一，依赖传统展销，新媒体利用不充分
D. 销售渠道狭窄，除了旅游景点较难买到
E. 体验活动不够常态化，只在节假日才有
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16.
如果有机会，您最希望通过哪种形式深入了解或体验海南藤编？（多选）
【多选题】
A. 沉浸式手工课：在传承人指导下亲手制作一件藤编作品
B. 跨界融合活动：参与“非遗+剧本杀”、“非遗+下午茶”等潮流社交
C. 数字化体验：通过VR/AR技术虚拟体验编织，或购买数字藏品
D. 购买文创周边：购买设计精美的藤编家居饰品、时尚包袋等
E. 观看互动直播：在直播间看达人探访工坊，听传承人讲故事
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17.
您认为将以下哪些元素融入海南藤编，会更吸引您关注？（多选）
【多选题】
A. 与现代家居设计结合，开发简约时尚的家居用品
B. 与国潮服饰、箱包配饰联名
C. 保留传统图腾，但开发成手机壳、笔记本等轻量化文创
D. 推出DIY材料包，降低学习门槛，让爱好者在家也能学
E. 融入动漫、游戏IP元素，打造联名款
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18.
您是否愿意购买或推荐海南藤编产品？如果愿意，主要动机是？
A. 愿意，作为特色伴手礼送朋友很有意义
B. 愿意，看重其手工技艺的收藏和实用价值
C. 一般，除非价格合适且设计美观
D. 不愿意，觉得藤编产品过时了
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19.
对于像海南藤编这样的传统技艺，您认为最有效的“活化”路径是什么？（多选）
【多选题】
A. “见人见物见生活”：让非遗常驻社区、商场，变成日常消费场景
B. “数字赋能”：利用直播带货、短视频打造网红技艺
C. “校园传承”：在中小学及职业院校开设相关课程，培养潜在传承人
D. “设计提升”：邀请设计师与传承人合作，让老手艺焕发新生命
E. “产业融合”：像保亭、三亚那样形成“产业园+工坊+旅游”的完整产业链
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20.
您认为如何才能让海南非遗藤编更好地融入现代生活？（开放题）
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21.
请用一句话描述您心中的“非遗藤编”或表达对它的期望。
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