活动型课堂培育高中生公共参与素养现状调查

亲爱的同学们：

你们好！感谢各位在百忙之中参加此次的问卷调查活动，本次问卷旨在了解高中思政课活动型课堂培育中学生公共参与素养的现状。问卷选项没有固定答案，也没有对错之分，请您根据自己的真实体验和想法作答，问卷采取不记名的方式，请根据自身情况如实填写。感谢同学们的参与配合。
*
1.
你的性别:
A. 女
B. 男
*
2.
你所在的年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
*
3.

你了解公民的政治权利、义务以及参与政治生活的方式吗？

A. 完全了解
B. 基本了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
*
4.

对于时事热点新闻，你能运用所学知识分析其背后的原因吗？

A. 完全可以
B. 基本可以
C. 不太可以
D. 完全不可以
*
5.
你如何看待高中生参与社会公共事务?
A. 非常需要，是责任也是锻炼
B. 比较需要，但有条件就参加
C. 不太需要，以学习为主
D. 完全不需要，那是大人的事
*
6.
对于学校组织有关公共参与的实践活动，您的态度是？
A.学习任务重，不愿意浪费时间
B.没有时间参与活动
C.可以培育自己的能力
D.学校没有什么社团活动
*
7.
在班级制定活动方案或决策时，你的表现通常是?
A. 不想参与
B. 听从他人的建议
C. 充分参与并表达观点
*
8.
你认为自己在参与公共事务时，能否清晰表达观点并妥善解决问题?
A. 能，可以独立处理
B. 基本可以，能表达观点
C. 不太可以，只能配合他人
D. 不能，不知道如何解决
问卷星提供技术支持
举报