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早期教育专业人才培养 调研问卷(早教机构)
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尊敬的早教机构管理领导/老师:您好!
感谢您一直以来对湘中幼儿师范高等专科学校工作的支持,为了更好地为社会培养高素质早期教育专业人才,我校在早期教育专业人才培养方案制定中,需要分析当前早期教育专业人才需求情况及职业能力的要求,特组织本次调研。本问卷仅用于我校人才培养研究,绝无任何商业用途,采取匿名方式,请您如实选择相应答项。再次衷心感谢您的支持与帮助!
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1.贵机构成立于哪一年?
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2.贵机构所处区域( )。
A.乡镇
B.县级市
C.地级市或直辖市
D.省会城市
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3.贵机构的类型( )。
A.国际连锁
B.国内连锁
C.独创品牌
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4.贵机构的主要业务类型是( )
[单选题]
A.独立早教中心(仅提供早教课程)
B.托育机构(全日托/半日托,0-3岁为主)
C.幼儿园附属托班(2-3岁)
D.幼儿园(3-6岁为主,含托班)
E.母婴综合服务机构(含月子中心、入户指导等)
F.其他(请注明)_________
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5. 贵机构主要服务对象年龄段( )[多选题]*
【多选题】
A. 0-6个月
B.7-12个月
C.13-24个月
D.25-36个月
E. 3岁以上
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6.贵机构现有工作人员( )。
A.1-5名
B.5-10名
C.10-15名
D.15-20名
E.20名以上
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7.贵机构中教师学历( )。
【多选题】
初中及以下
高中
大专
本科
硕士及以上
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8.贵机构目前设置的岗位有( )。
【多选题】
A.行政管理岗位
B.早期教育教师岗位
C.家庭教育指导岗位
D.课程研发岗位
E.婴幼儿保育岗(如护理员、育婴师)
F.母婴护理岗(针对月子中心等)
G.其他(请注明)_________
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9. 贵机构早教教师岗位的月薪资范围是( ) [单选题]
A.2000元以下
B.2001-3000元
C.3001-4000元
D.4001-5000元
E.5001-6000元
F.6000元以上
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10.您觉得早期教育专业的发展前景如何?
很好
一般
不好
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11.您觉得早期教育专业的学生应采取什么样的培养方式?
院校培养
校企合作培养
学徒制
订单制
其他
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12.贵机构是否需要招聘早期教育专业的毕业生或实习生?
非常需要
无所谓
不需要
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13.贵机构对校企合作形式的意向( )。
A.仅接待实习学生,参与学校实践教学工作。
B.结合机构教育理念和体系,共建校企合作特色课程。
C.共建校内实训基地,参与校内实训教学工作。
D.深度参与学校人才培养过程,在师资、设备、场地,课程方面互通资源,协同育人。
E.共同探索校企合作订单式培养模式。
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14.贵机构在招聘早教管理人员或早教教师时,最注重哪些方面()。
【排序题】
A.工作经验
B.学历
C. 职业资格证书
D.技能证书
E.个人修养
F.职业道德
G.专业知识
H.文化知识素养
I.艺术、舞蹈、弹唱等综合能力
J.其他
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15.您认为早期教育专业的学生适合就业的单位有哪些?
【多选题】
A.早教机构
B.托儿所
C.幼儿园
D.儿保中心
E.月子中心
F.入户指导
G.其他
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16.您认为早期教育专业的学生适合就业的岗位有哪些?
【多选题】
A.早教机构、托儿所、幼儿园教师
B.保育员
C.营养师
D.保健人员
E.家庭教育指导师
F.婴幼儿发展指导师(入户指导)
G.其他
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17.您认为早期教育专业的学生应具备哪些证书?
【多选题】
A.幼儿教师资格证书
B.育婴员证书
C.保育师证书
D.1+X幼儿照护职业技能等级证书
E.营养师资格证书
F.心理咨询资格证书
G.蒙台梭利教师资格证书
H.家庭教育指导师证书
I.其他
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18.您认为早期教育专业的学生应具备哪些专业素养?(重要性依次递减):
【排序题】
A.具有良好的职业道德和职业素养
B.热爱早期教育事业,热爱婴幼儿
C.具有良好的文化素质、科学素质和个人修养
D.拥护中国共产党的领导
E.具备健康的体魄、心理和健全的人格
F.尊重婴幼儿的权益
G.其他
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19.您认为早期教育专业的学生应主要掌握哪些专业知识?(重要性依次递减):
【排序题】
A.人文社会科学和自然科学基本知识
B.思想政治理论、中华优秀传统文化知识
C.婴幼儿教育活动与游戏活动、亲子活动设计的知识
D.婴幼儿照护工作的方针、政策和法规知识
E.婴幼儿身心发展的特点、规律
F.早教活动设计、实施与指导的知识
G.蒙苔梭利教学法、感觉统合训练方法、奥尔夫音乐、妙事多音乐等相关特色课程知识
H.现代信息技术知识
I.亲子教育和家庭指导的相关知识
J.艺术欣赏知识和艺术表现知识
K.其他
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20.您认为早期教育专业的学生需要加强哪些专业能力?
【请选择6项】
A.观察和评估婴幼儿发展水平的能力
B.婴幼儿日常生活的照料与护理的能力
C..安排、组织、实施和指导早教相关活动的能力
D.指导家长科学育儿的能力
E.与家长和同事的沟通与合作的能力
F.婴幼儿教育环境的创设与资源利用能力
G.自我反思与规划发展的能力
H.特殊需要婴幼儿早期发现与干预的能力
I.托育班级管理和早教机构的运营管理能力
J.婴幼儿疾病预防与护理和安全防护、处理意外与急救的能力
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21.您觉得在您机构中的早教教师最缺乏的是:
【多选题】
A.对早教专业和婴幼儿的热爱
B.不断学习,更新教育理念的意识
C.婴幼儿身心发展和教育的理论知识
D.理论知识应用于实际工作的能力
E.玩教具制作、环境创设等教学资源的开发与使用能力
F.观察、理解婴幼儿行为和评估婴幼儿发展水平的能力
G.亲子活动和婴幼儿教育活动、游戏活动的设计能力
H.亲子活动和婴幼儿教育活动、游戏活动组织与实施能力
I.婴幼儿日常生活照料和护理能力
J.婴幼儿营养与喂养、疾病预防与护理和安全防护、意外处理急救的能力
K.家庭教育的指导能力
L.托育班级管理和早教机构的运营管理能力
M.沟通表达与合作能力
N.自主学习、反思和规划发展的能力
O.教育科学研究能力
P.早教专项特色教育的技能(如感觉统合、蒙氏、奥尔夫)
Q.钢琴弹唱、舞蹈创编和美术绘画手工制作等的技能
R.特殊需要婴幼儿的常见行为问题及矫正策略
22.您认为当前我校早期教育专业学生的培养有哪些亟需改进的地方?
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