新课标视域下初中历史跨学科融合教学实践研究学生调查问卷

亲爱的同学：
       你好！为深入了解初中历史跨学科融合教学的实施情况与你的真实体验，我们开展本次问卷调查。问卷实行匿名制，所有数据仅用于教学研究，不会泄露你的个人信息。请结合自身学习实际，认真阅读每道题目并选择最符合你的答案，感谢你的支持与配合！
一、基本信息（1-4题）
*
1. 你的性别：
A. 男
B. 女
*
2. 你所在的学校（仅填写学校全称，无需填写班级/姓名）：
*
3. 你所在的年级：
A. 初一
B. 初二
C. 初三
*
4. 你对历史学科的整体兴趣：
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
二、跨学科融合认知与态度（5-10题）
*
5. 你了解“历史跨学科融合教学”（如历史与语文、地理、艺术等学科结合教学）吗？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
*
6. 你是否喜欢历史与其他学科融合的教学方式？
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 完全不喜欢
*
7. 你希望历史学科与哪些学科进行融合教学（可多选）：【多选题】
A. 语文（历史典故、古诗文与历史事件结合）
B. 地理（历史地图、疆域变迁与地理环境结合）
C. 艺术（历史绘画、建筑与时代背景结合）
D. 信息技术（用软件制作历史时间轴、模拟历史场景）
E. 政治（历史制度与现代政治理念结合）
F. 数学（历史数据统计分析）
*
8. 你认为历史跨学科融合教学的最大优势是什么？
A. 拓宽知识面，了解多学科关联
B. 让历史知识更生动有趣
C. 培养综合思维
D. 提高知识应用能力
E. 其他
*
9. 你是否担心这种教学方式会导致历史核心知识学习不扎实？
A. 非常担心
B. 比较担心
C. 一般
D. 不太担心
E. 完全不担心
*
10. 你更希望历史跨学科融合教学的频率是？
A. 每周1-2次
B. 每月2-3次
C. 每学期3-4次
D. 每节课都有
E. 不需要
三、课堂教学实施体验（11-20题）
*
11. 你的历史老师在课堂上是否会进行跨学科融合教学？
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
*
12. 老师融合其他学科知识时，讲解是否清晰易懂？
A. 非常清晰
B. 比较清晰
C. 一般
D. 不太清晰
E. 完全听不懂
*
13. 跨学科融合内容与历史核心知识的关联性：
A. 关联性很强
B. 有一定关联性
C. 关联性较弱
D. 没有关联性
*
14. 你在这类课堂上的参与度：
A. 积极参与（主动发言、参与讨论）
B. 偶尔参与
C. 被动参与（被老师提问才回应）
D. 不参与
*
15. 你是否能理解其他学科与历史知识的融合点？
A. 完全能理解
B. 大部分能理解
C. 一部分能理解
D. 很少能理解
E. 完全不能理解
*
16. 老师是否会使用多媒体等辅助工具（如AI、历史纪录片、动画）？
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从不使用
*
17. 课堂上小组合作学习的机会多吗？
A. 很多
B. 较多
C. 一般
D. 较少
E. 没有
*
18. 你认为跨学科融合课堂的节奏是否合适？
A. 非常合适
B. 比较合适
C. 一般
D. 不太合适（过快）
E. 不太合适（过慢）
*
19. 老师是否会对学习成果进行及时反馈和评价？
A. 经常反馈
B. 偶尔反馈
C. 很少反馈
D. 从不反馈
*
20. 你认为最需要改进的方面是（可多选）：【多选题】
A. 融合内容的关联性
B. 老师的讲解方式
C. 互动环节设计
D. 辅助工具的使用
E. 评价与反馈
F. 其他
四、知识掌握与能力提升（21-26题）
*
21. 通过跨学科融合教学，你对历史事件的理解是否更深刻？
A. 非常深刻
B. 比较深刻
C. 一般
D. 不太深刻
E. 没有变化
*
22. 你是否能运用其他学科知识分析历史问题？
A. 完全能
B. 大部分能
C. 一部分能
D. 很少能
E. 完全不能
*
23. 这种教学方式是否培养了你多角度思考历史问题的能力？
A. 培养效果很好
B. 有一定培养效果
C. 没有培养效果
D. 没有变化
*
24. 你是否能将历史知识与现实生活联系起来？
A. 完全能
B. 大部分能
C. 一部分能
D. 很少能
E. 完全不能
*
25. 你认为这种教学方式对提高历史成绩有帮助吗？
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 没有帮助
D. 有负面影响
*
26. 你对其他学科的兴趣是否有所提升？
A. 提升很多
B. 有一定提升
C. 没有提升
D. 反而下降
五、建议与展望（27-28题）
*
27. 你希望增加哪些实践活动（可多选）？【多选题】
A. 历史实地考察（参观博物馆、历史遗迹）
B. 历史情景剧表演
C. 跨学科主题演讲
D. 历史文创作品设计
E. 其他
*
28. 对于历史跨学科融合教学，你还有哪些具体的建议或创新想法？
再次感谢你的认真填写！祝你学习进步！
问卷星提供技术支持
举报