四会市第三幼儿园
小班家庭教育现状及需求
调查问卷
问卷说明
尊敬的家长朋友们：
您好！为更好地开展家长学校相关活动，根据3-4 岁幼儿的年龄发展特点，了解孩子的日常言行表现和家庭育儿状态，了解您在家庭教育中的困惑与需求，特开展本次问卷调查。本问卷答案无对错之分，您的真实反馈将是我们开展针对性家教指导的重要依据，问卷采取匿名形式，仅用于家长学校教学研究，感谢您的支持与配合！
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四会市第三幼儿园
小班家庭教育现状及需求
调查问卷
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1.
您是孩子的：
父亲
母亲
祖辈
其他监护人
*
2.
孩子的性别：
男
女
*
3.
孩子是否为独生子女：
是
否
*
4.
孩子所在班级：
小一班
小二班
小三班
小四班
*
5.
孩子的生活自理能力：
自己能独立吃饭，不挑食
需要喂饭，存在挑食 / 偏食
自己能尝试穿衣，需大人协助
完全依赖大人穿衣 / 如厕
*
6.
孩子的情绪表达与管理：
情绪稳定，开心 / 难过能清晰表达
易哭闹，稍有不顺就发脾气
生气时会打人 / 摔东西
情绪低落时难以安抚
*
7.
孩子的社交表现（与同龄小朋友相处）：
主动和小朋友玩耍、分享
愿意和小朋友相处，但不主动分享
害怕和陌生小朋友接触
与小朋友相处时易发生争抢 / 推搡
*
8.
孩子的注意力与兴趣：
能专注玩一个玩具 / 做一件事 5-10 分钟
注意力不集中，易被外界干扰
对绘本 / 儿歌 / 积木等有明显兴趣
无明显固定兴趣，做事三分钟热度
*
9.
孩子的规则意识：
能遵守简单规则（如排队、饭前洗手）
提醒后能遵守规则
无视规则，喜欢随意乱跑 / 乱动他人物品
*
10.
您家的育儿理念是否统一（父母 / 祖辈之间）：
完全统一
基本统一，偶尔有分歧
分歧较多，常因育儿问题争执
*
11.
您日常开展家庭教育的主要方式：
言传身教，在生活中引导
通过绘本 / 动画讲解道理
以说教 / 批评为主
没刻意开展，顺其自然
*
12.
您对孩子的行为习惯培养：
有明确计划，逐步引导
有培养意识，但无固定方法
只关注孩子吃饱穿暖，未关注习惯培养
想培养，但孩子不配合，不知如何做
*
13.
您每天专门陪伴孩子进行亲子互动的时间：
无专门时间
15-30 分钟
30 分钟 - 1 小时
1 小时以上
*
14.
亲子互动的主要形式（可多选）：
【多选题】
读绘本
玩积木/益智玩具
户外玩耍
看动画/玩手机
做手工
其他
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15.
您是否会对孩子进行入园适应相关引导（如独立、社交）：
经常引导
偶尔引导
从未引导
想引导但无方法
*
16.
您在家庭教育中是否借助专业资源：
经常看育儿绘本 / 书籍
偶尔刷育儿短视频 / 文章
从未接触专业育儿资源
参加过线下育儿讲座
*
17.
您目前最困扰的育儿问题（多选）：
【多选题】
孩子挑食 / 偏食，吃饭难
孩子粘人，分离焦虑严重
孩子脾气大，不会控制情绪
孩子不爱分享，社交能力弱
孩子生活自理能力差
孩子注意力不集中
祖辈溺爱孩子，难以沟通
其他
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18.
您在与孩子沟通时的问题（多选）：
【多选题】
孩子不听指令，喊不动
无法理解孩子的行为想法
沟通时易急躁，忍不住批评孩子
无明显问题
*
19.
您认为孩子目前最需要提升的方面（多选）：
【多选题】
生活自理能力
情绪管理能力
社交能力
注意力
规则意识
其他
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20.
您希望家长学校通过哪种形式开展家教指导（多选）：
【多选题】
线下案例互动课堂
家教沙龙（和其他家长交流）
班主任一对一指导
育儿知识短视频 / 图文
育儿绘本 / 资料推荐
其他
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21.
您最想学习的家庭教育内容（多选）：
【多选题】
3-4 岁幼儿生活自理能力培养方法
如何缓解孩子分离焦虑
如何引导孩子正确表达情绪
如何培养孩子的社交能力
如何建立良好的亲子关系
如何统一家庭育儿理念
其他
*
22.
您是否愿意参与家长学校的亲子实践活动：
非常愿意
愿意，时间允许就参加
不太愿意，没时间
不愿意，觉得没意义
*
23.
您对我园家长学校工作还有其他建议吗？
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