关于大学生短视频使用习惯及其综合影响的调查问卷

 亲爱的同学:

 

您好!

 

为科学了解短视频在大学生群体中的使用模式,系统评估其对学生发展、身心健康与学习行为的综合影响,我们特开展本次“大学生短视频使用习惯及其综合影响”调查研究。

 

本研究旨在为促进大学生数字素养教育、引导健康网络行为提供科学依据与政策参考。您作为大学生群体的重要一员,您的真实回答对于研究结论的准确性与代表性至关重要。

 

本调查严格遵循《中华人民共和国统计法》及相关科研伦理规范,我们郑重承诺:问卷采用完全匿名方式,所有填写内容将受到严格保密,数据仅用于整体统计分析,绝不泄露任何个人隐私信息。

 

问卷填写大约需要12-15分钟。衷心感谢您的支持与合作。



为确保问卷质量,请在作答前阅读以下说明:

 

1. 真实独立:请根据您的实际情况和真实感受作答,无需过多犹豫。请独立完成,无需与他人讨论。

2. 题型说明:如无特殊说明,每题均为单选题。题目后标有“[可多选]”的,您可选择多个答案。

3. 填写方式:请在所选答案的字母上打“✔”,或在电子版上直接选择。

4. 跳转提示:请根据题目逻辑提示进行作答,例如,若您选择“几乎不使用”,则可跳过部分使用行为相关的问题。

5.请根据您的实际情况,选择最符合的选项:

1=非常不符合, 2=不太符合, 3=一般, 4=比较符合, 5=非常符合)

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1. 你的性别是?
A. 男
B. 女
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2. 你所在的年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3. 你的专业学科类别是?
A. 人文社科类
B. 理工农医类
C. 艺术体育类
D. 经管法类
E. 其他
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4. 你最早从何时开始经常使用短视频应用?
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
E. 我几乎不使用
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5.过去一个月,你平均每天使用短视频应用的频率是?
A. 几乎每天多次
B. 每天一次
C. 每周3-5次
D. 每周1-2次
E. 极少或从不使用
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6.在通常的使用日,你花在刷短视频上的累计时间大约是?
A. 30分钟以内
B. 31分钟-1小时
C. 1-2小时
D. 2-3小时
E. 3小时以上
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7. 你通常使用短视频平台的时间段是?[可多选]【多选题】
A. 早晨起床后
B. 课间休息
C. 午休时间
D. 下午课后
E. 晚上睡前
F. 周末或假期
G. 无固定时间
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8. 你使用短视频平台的主要目的是什么?[请排序,限选前3项]最多选择3项】
A. 娱乐放松,打发时间
B. 获取新闻资讯
C. 学习知识/技能
D. 关注熟人/朋友动态
E. 追星或关注特定创作者
F. 获取购物/消费推荐
G. 寻找创作灵感
H. 其他
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9. 你较常观看哪类短视频内容?[可多选]【多选题】
A. 搞笑/段子
B. 影视/动漫解说
C. 美食/旅行
D. 美妆/穿搭
E. 知识/科普/教育
F. 游戏
G. 体育/健身
H. 音乐/舞蹈
I. 萌宠
J. 时事/社会新闻
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10. 你更倾向于哪种内容获取方式?
A. 主动搜索特定内容
B. 浏览系统推荐的内容
C. 两者比例相当
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11. 观看短视频时,你通常的互动行为是?[可多选]【多选题】
A. 只看不互动
B. 点赞
C. 收藏
D. 转发/分享给他人
E. 发表评论
F. 参与直播互动/打赏
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12. 你是否会通过短视频/直播购买商品或服务?
A. 经常
B. 有时
C. 偶尔
D. 从未
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13. 你是否曾自己创作并发布过短视频?
A. 是,经常发布
B. 是,偶尔发布
C. 曾经发布过,但现在不了
D. 从未发布过
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14. 我发现自己使用短视频的时间往往比计划的要长。
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15. 我曾因为刷短视频而熬夜或睡眠不足。
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16.为了刷短视频,我曾推迟或拖延过原本计划的学习任务。
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17.当我无法刷短视频时,会感到焦躁不安。
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18.刷完短视频后,我有时会感到后悔或自责。
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19. 我曾尝试减少使用短视频的时间,但未能成功。
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20. 刷短视频让我习惯了快速获取信息,难以忍受节奏缓慢的课程或电影。
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21. 长时间刷短视频后,我感到更难长时间专注于阅读书籍或长篇文章。
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22. 我会将在短视频上学到的知识或技能应用到学习或生活中。
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23. 短视频拓展了我的知识面和视野。
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24. 在需要集中精力学习前,我会通过刷短视频来放松。
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25. 短视频平台是我获取课程之外新知识的重要渠道。
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26. 我感到短视频提供的信息碎片化,难以形成系统知识。
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27.我会因为看到短视频中他人的精彩生活而感到焦虑或压力。
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28.刷短视频减少了我与身边朋友、家人面对面交流的时间。
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29. 短视频是我与朋友交流时的重要话题来源。
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30. 我感到自己有时难以控制想刷短视频的冲动。
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31. 总体而言,你认为短视频对你的学业影响是?
A. 利远大于弊
B. 利大于弊
C. 利弊相当
D. 弊大于利
E. 弊远大于利
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32. 你如何评价自己当前对短视频使用的自控能力?
A. 非常好,能收放自如
B. 比较好,大部分时间能控制
C. 一般,时好时坏
D. 较差,经常失控
E. 非常差,完全无法控制
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33. (对象转移法) 你认为,对大多数大学生而言,过度使用短视频最主要的潜在风险是什么?【请选择2项】
A. 挤占学习时间,影响学业
B. 损害深度思考能力和注意力
C. 导致作息紊乱,影响健康
D. 引发社交隔离,减少现实互动
E. 陷入信息茧房,视野变窄
F. 产生不理性消费行为
G. 其他
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34.  假如学校开展关于“健康使用数字媒体”的系列活动,你对下列哪些形式感兴趣?[可多选]【多选题】
A. 时间管理主题工作坊
B. 相关主题讲座或辩论赛
C. 线下兴趣社团或自习打卡活动
D. 都不感兴趣
E. 其他(请填写)
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35. 你认为短视频平台最需要改进的方面是?[可多选]【多选题】
A. 提升内容质量,减少低质内容
B. 优化算法推荐机制,增加信息多样性
C. 控制广告与营销内容的频率
D. 增强青少年保护模式的有效性
E. 完善创作者激励机制,鼓励优质原创
F. 其他
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36. 你上一个月的平均每日手机屏幕使用时间大约是?
A. 3小时以下
B. 3-5小时
C. 5-7小时
D. 7-9小时
E. 9小时以上
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37.除了短视频,你花费时间最多的手机应用类型是?
A. 即时通讯(微信、QQ等)
B. 长视频(B站、腾讯视频、爱奇艺等)
C. 游戏
D. 社交网络(微博、小红书等)
E. 学习/工具类应用
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38.你对自己当前的大学生活满意度如何?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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39. 你感觉目前的学习压力如何?
A. 压力非常大
B. 压力比较大
C. 一般
D. 压力比较小
E. 几乎没有压力
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40.你的平均学分绩点(GPA)大致处于什么范围?
A. 3.5以上(优秀)
B. 3.0-3.5(良好)
C. 2.5-3.0(中等)
D. 2.0-2.5(及格)
E. 2.0以下
F. 不清楚/不愿透露
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41.总体而言,你如何看待技术与娱乐(如短视频)在未来大学生活中的角色?
A. 应积极拥抱,是未来趋势
B. 应理性利用,工具本身无好坏
C. 应保持警惕,避免过度依赖
D. 感到困惑,难以评价
42.除了娱乐,你认为短视频在大学教育中可以扮演什么积极的角色?请简要谈谈。
43. 为了更健康地使用短视频,你个人有什么好的经验或方法愿意分享
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