《五年级学生古诗学习情况调查问卷》（学生）

亲爱的同学：
为了帮助你更好地学习古诗，我们想了解你学习古诗的一些情况。这不是考试，没有对错之分，请按照你的真实想法填写。谢谢你的参与！
一.基本信息
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1.
你的性别
男生
女生
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2.
你所在的学校
城区学校
乡镇中心校
农村完小
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3.
你最喜欢哪一类古诗？
写景诗
抒情诗
叙事诗
说理诗
都不喜欢
二.古诗学习兴趣与态度
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4.
你对学习古诗的兴趣程度是
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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5.
你喜欢古诗的主要原因是什么？【多选题】
语言优美
朗朗上口
意境优美
老师讲得有趣
可以增长知识
其它
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6.
你不太喜欢学习古诗的原因是什么？【多选题】
太难理解
背诵太多
内容枯燥
教学方法单一
觉得没用
其它
三.核心素养发展现状
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7.
在古诗学习中，你最能胜任以下哪些任务？【多选题】
正确流利地朗读
背诵古诗
理解字词意思
描述诗歌画面
体会诗人情感
赏析优美诗句
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8.
你觉得学习古诗中哪些方面比较困难？【多选题】
理解生僻字词
把握诗歌意境
体会诗人情感
理解文化背景
联系现实生活
其它
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9.
学习古诗后，你通常能够【多选题】
背诵默写
理解诗意
想象画面
表达感受
运用到写作中
其它
四.学习与需求
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10.
你希望如何学习古诗？【多选题】
老师讲解
自主探究
小组合作
情境表演
绘画创作
其它
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11.
你对“自主学习任务单”的了解程度是
使用过，很喜欢
使用过，但不喜欢
听说过，没用过
完全不知道
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12.
你希望“自主学习任务单”包含哪些内容？【多选题】
明确学习步骤
有趣的学习活动
必要的学习资料
多样的练习形式
自我评价栏
其它
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13.
你认为“自主学习任务单”对古诗学习的帮助可能体现在哪些方面？【多选题】
明确学习目标
提供学习方法
激发学习兴趣
促进独立思考
方便自我检测
五.品读能力自我评估
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14.
阅读古诗时，你通常能够【多选题】
找出不明白的字词
提出自己的疑问
想象诗歌描绘的画面
体会诗人的情感
发现优美的诗句
联系生活实际
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15.
请评估你在古诗学习中的表现（在对应位置选择）
总是经常偶尔从不
主动预习古诗
主动预习古诗
课堂上积极发言
课堂上积极发言
主动查找资料
主动查找资料
与同学交流讨论
与同学交流讨论
进行拓展阅读
进行拓展阅读
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16.
你最喜欢的古诗学习活动是【多选题】
朗读比赛
绘画创作
情景表演
小组讨论
写作练习
其它
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17.
在古诗品读方面，你希望得到哪些帮助？
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