第三章 地球上的水 第一节 水循环
第1课时 水循环的过程及类型
课前学情调查问卷

亲爱的同学们:

大家好!为了更好地贴合大家的知识基础、生活体验及对家乡生态的认知,设计更具针对性的地理课堂,现开展本次课前学情调查。问卷采用匿名形式,答案无对错之分,只需根据你的真实情况填写即可。感谢你的真诚配合!

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你的年龄段:
18岁以下
18~25
26~30
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你的性别:
一、基础认知题
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1.你是否听说过 “水循环” 这一地理概念?
A. 从未听说过
B. 听说过,但不了解具体含义
C. 大致知道,能说出 1-2 个相关环节
D. 非常了解,能完整描述其过程
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2.你能准确说出的水循环相关环节有(可多选)【多选题】
A. 蒸发
B. 降水
C. 水汽输送
D. 地表径流
E. 下渗
F. 地下径流
G. 以上都不知道
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3.你是否了解水循环的类型划分(如海陆间循环、陆地内循环等)?
A. 完全不了解
B. 听说过类型名称,但不清楚区别
C. 能简单区分 1-2 种类型
D. 能清晰区分所有类型及差异
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4.结合和布克赛尔县的自然环境,你认为家乡的主要水源可能来自(可多选)【多选题】
A. 赛尔山冰川融水
B. 大气降水
C. 额敏河河水
D. 地下水
E. 其他(请注明:)
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5.你认为和布克赛尔县的水主要参与哪种水循环类型?
A. 不清楚
B. 海陆间循环(海洋与陆地之间)
C. 陆地内循环(陆地与陆地上空之间)
D. 海上内循环(海洋与海洋上空之间)
二、家乡生态与水循环关联题
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1.你是否观察到家乡生态环境(如草原植被、湿地面积、动物活动等)与水资源变化的关联?
A. 从未观察到
B. 偶尔发现,但未深入思考
C. 能说出 1-2 个关联现象(如草原枯荣与降水的关系)
D. 能系统分析水资源变化对多种生态要素的影响
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2.你认为赛尔山冰川融水的多少,会对家乡的草原生态产生怎样的影响?(可多选)【多选题】
A. 冰川融水多,草原植被更茂盛
B. 冰川融水少,草原可能出现退化
C. 冰川融水变化对草原无明显影响
D. 不清楚二者关系
E. 其他(请注明:)
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3.你是否注意到额敏河水量的季节变化(如夏季丰水、冬季枯水)对沿岸生态的影响?
A. 完全没注意
B. 知道水量有季节变化,但不清楚对生态的影响
C. 能观察到水量变化导致沿岸植被多少的差异
D. 能分析水量变化对沿岸动物、土壤等多方面的影响
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4.你认为草原植被的覆盖情况,会如何影响家乡的水循环过程?(可多选)【多选题】
A. 植被多,雨水下渗更多,地下水更充足
B. 植被少,地表径流更明显,可能出现水土流失
C. 植被覆盖对水循环无影响
D. 不清楚
E. 其他(请注明:)
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5.你是否了解玛纳斯湖(家乡周边内流湖)的水位变化与区域水循环的关系?
A. 完全不了解
B. 听说过湖水位有变化,但不知道与水循环的关联
C. 知道湖水位变化与降水、径流有关
D. 能清晰分析水循环各环节对湖水位的综合影响
三、生活体验题
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1.你是否观察过家乡的自然水体(如额敏河、草原湿地、玛纳斯湖等)的变化(如夏季水量、冬季结冰等)?
A. 从未观察过
B. 偶尔观察,没深入思考
C. 经常观察,能描述基本变化
D. 主动观察,曾思考过变化原因
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2.你是否了解家乡人类活动(如农业灌溉、草原放牧、修建水利设施等)对水资源及生态环境的影响?
A. 完全不了解
B. 略有耳闻,但不清楚具体影响
C. 了解部分活动的影响(如过度放牧导致草原退化)
D. 深入了解,能分析活动对水循环与生态的连锁反应
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3.你参与过与家乡水资源保护、生态守护相关的实践活动(如节水宣传、草原植被调查等)吗?
A. 从未参与
B. 参与过 1 次
C. 参与过 2-3 次
D. 多次参与
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4.你对以下哪种 “水循环与家乡生态” 相关主题最感兴趣(可多选)【多选题】
A. 冰川融水变化对草原生态的影响
B. 额敏河径流与沿岸绿洲农业的关系
C. 草原植被如何调节家乡水循环
D. 玛纳斯湖水位变化与周边生态的关联
E. 其他(请注明:)
四、能力与需求题
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1.你更倾向于通过哪种方式学习 “水循环与家乡生态” 相关知识?(可多选)【多选题】
A. 老师讲解 + 课本阅读
B. 本土实景视频(如冰川、草原)+ 案例分析
C. 小组合作探究(如分析生态数据)
D. 实验模拟(如植被与下渗实验)
E. 微辩论(如人类活动对生态的影响)
F. 其他(请注明:)
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2.你在学习 “水循环与家乡生态” 相关知识时,预计最大的困难是什么?
A. 抽象概念(如水循环环节)难以理解
B. 无法将水循环知识与家乡生态现象结合
C. 缺乏对家乡生态数据的认知
D. 兴趣不足,难以投入学习
E. 其他(请注明:)
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3.你希望本节课通过哪些本土素材辅助理解 “水循环与生态” 的关联?(可多选)【多选题】
A. 赛尔山冰川融水、额敏河径流的实景视频
B. 家乡历年降水量、草原植被覆盖率数据
C. 本地牧民对 “水与草原” 关系的访谈记录
D. 玛纳斯湖不同年份的卫星对比图
E. 其他(请注明:)
五、开放性题目(请简要作答)
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1.结合你的生活观察,你认为家乡的水循环过程对当地生态环境(如草原、湿地、动物)最重要的影响是什么?
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2.关于 “水循环与和布克赛尔县生态保护”,你最想在课堂上探究的问题是什么?
问卷到此结束,再次感谢你的积极参与!祝你学习进步!
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