00:00:00
复习课现状调查问卷（学生）
录音中...
亲爱的同学:
你好！为了了解大家在数学单元复习课中的真实感受和需求，帮助老师改进复习课的教学方式，我们设计了这份问卷。本问卷不记名，答案没有对错之分，请根据你的实际情况如实填写。所有数据仅用于教学研究，不会影响你的任何成绩和评价。请在最符合你情况的选项前打“√”。谢谢你的配合！
一、基本信息
*
1. 你的性别:
男
女
*
2. 你所在的年级:
七年级
八年级
九年级
*
3. 你平时的数学成绩一般在:
优秀（105分以上或等级A）
良好（90-104分或等级B）
及格（72-89分或等级C）
待及格（72分以下或等级D）
*
4. 复习课前，老师会通过小测或其他方式了解我们哪些知识已经掌握、哪些还没掌握。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
5. 在复习课上，老师的讲解能够针对我们常见的错误和薄弱问题展开。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
6. 复习课选用的习题难度适中，整体贴合我的个人数学学习水平。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
7.当前数学复习课能够有效帮助我查漏补缺、提升数学解题能力与成绩。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
8. 复习课上，老师会根据不同学生的掌握情况布置不同的复习任务或练习。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
9.我在数学课复习前，我能够较清楚地说出自己哪些知识点掌握得不够好。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
10.我能够根据平时作业、测验或错题情况，发现自己在数学学习中的主要问题。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
11.复习前，我会针对自身知识薄弱点，主动开展针对性预习与查漏补缺。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
12.复习课后，我能清晰判断自身是否掌握本次复习的核心知识与重点题型。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
13.我希望老师在复习课中能够根据学生不同学习情况，安排更有针对性的分组或合作学习。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
14.我希望课后作业能够根据学生的实际水平和薄弱点进行分层或个性化布置。
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
15.我希望复习课减少同质化讲解，增加适配个人学情的精准查漏环节
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
字体大小
复习课现状调查问卷（学生）
复制
