学校劳动教育课程成效调查问卷

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1.
你所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
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2.
你的性别是？
女
男
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3.
你的学校一周开设几节劳动课程？
没有专门课程
1节
2节
3节
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4.
每次劳动教育活动大约持续多久?
30分钟
40-60分钟
60分钟以上
2小时以上
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5.
劳动教育课程是否在外实践劳动？
是，在外开展实践课程
否，只是课堂口头教育
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6.
劳动活动中，老师会详细讲解操作方法或安全注意事项吗?
每次都会
大部分会
几乎不会
从来没有
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7.
你在学校参与过哪些劳动活动?（可多选，若选 “其他” 请补充）【多选题】
打扫教室，校园卫生
种植花草，蔬菜
手工制作（如扎染，陶瓷）
生活技能学习（如洗碗，整理内务）
职业体验（如模拟老师，售货员等）
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8.
你觉得学校的劳动活动有意思吗?
非常有意思，我很喜欢
比较有意思，愿意参加
一般，没特别感觉
不太有意思，不想参加
非常没意思，抗拒参加
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9.
你是否因为参与劳动活动，获得过老师或学校的表扬（如口头夸奖、小奖励）?
经常获得
偶尔获得
从未获得
没参与劳动活动
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10.
你身边的同学对劳动教育课的态度是怎样的?
大部分同学都喜欢
一半同学喜欢，一半无所谓
大部分同学觉得没意思
不清楚
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11.
你觉得学校劳动课和家里的家务劳动，哪个更有意思?
学校劳动课更有意思
家里的家务更有意思
差不多
都没意思
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12.
你认为劳动教育对自己的成长有帮助吗?
帮助很大
有一定帮助
没什么帮助
不清楚
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13.
你会把在学校学到的劳动技能用到家里吗?（如帮家人做家务）
经常
偶尔
很少
从未
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14.
你在家是否经常参与家务劳动?
每天都做
每周 3-4 次
每周 1-2 次
几乎不做
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15.
劳动课上使用的工具或材料（如扫帚、种子、手工材料）是否充足?
很充足，能满足需求
基本充足，偶尔不够
经常不够用
从未使用过专门工具
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16.
除了现在参与的活动，你还希望学校增加哪些类型的劳动教育活动?
户外实践（植树、社区清洁）
美食制作（包饺子、做点心）
创意手工（废品改造、小发明）
动植物照顾（养小动物、种多肉）
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17.
你希望劳动课的时间安排在?
正常上课时间
课后服务时间
周末 / 假期实践活动
无所谓
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18.
你觉得参与劳动教育活动后，自己最大的变化是什么?
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19.
如果可以自己设计一节劳动课，你想设计什么样的内容或活动?为什么?
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20.
你觉得目前学校的劳动教育课，有哪些地方让你觉得不满意?
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