问卷调查

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一、基本信息
1.你的年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
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2.你的性别:
A.男
B.女
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3.你选择本专业的主要原因是:
A.个人兴趣与热爱
B.就业前景较好
C.家人或老师建议
D.其他（请注明）______。
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4.你对本专业人才培养方案是否了解?
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
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5.你对国家“乡村振兴”战略的了解程度如何?
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
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6.你认为园林专业与乡村振兴战略的关联程度如何?
A.非常紧密
B.比较紧密
C.一般
D.关联不大
E.没有关联
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7.你是否愿意毕业后从事与乡村振兴相关的园林工作（如乡村景观规划、美丽乡村建设等）?
A.非常愿意
B.比较愿意
C.一般
D.不太愿意
E.完全不愿意
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8.你对当前专业课程中涉及乡村振兴、乡村景观内容的满意度如何?
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
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9.你认为现有课程中，哪些方面最需要增加乡村振兴相关内容?（可多选）【多选题】
A.理论课程
B.设计实践课程
C.实习实训环节
D.专题讲座与学术活动
E.其他（请注明）______。
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10.你认为当前课程教学与乡村实际需求之间是否存在脱节?
A.严重脱节
B.比较脱节
C.一般
D.比较贴合
E.非常贴合
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11.你希望增加哪些与乡村振兴相关的课程或教学内容?（可多选）【多选题】
A.美丽乡村规划与设计
B.乡土景观营造
C.乡村生态修复技术
D.乡村公共空间设计
E.智慧乡村与数字园林技术
F.其他（请注明）______。
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12.你对当前专业实践教学（实习、实训、课程设计等）的满意度如何?
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
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13.在校期间，你是否参加过与乡村振兴相关的实践活动?（可多选）【多选题】
A.乡村实地调研与考察
B.乡村景观规划设计项目
C.“三下乡”社会实践
D.乡村主题学科竞赛
E.从未参加过
F.其他（请注明）______。
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14.你希望实践教学如何更好地对接乡村振兴?（可多选）【多选题】
A.增加乡村实地考察与调研频次
B.引入实际乡村规划设计项目
C.建立稳定的乡村实践教学基地
D.增加有关乡村主题的学科竞赛
E.其他（请注明）______。
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15.你认为当前实践教学存在的主要问题是什么?（可多选）【多选题】
A.实践机会太少
B.实践内容与乡村实际需求脱节
C.建立稳定的乡村实践教学基地
D.增加有关乡村主题的学科竞赛
E.其他（请注明）______。
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16.你对所在地区（学校所在地或家乡）的乡土文化、乡土植物、传统村落等地方特色资源的了解程度如何?
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
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17.你认为将地方特色资源融入园林专业教学是否重要?
A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.不太重要
E.完全不重要
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18.你希望地方特色资源以哪些方式融入教学?（可多选）【多选题】
A.课程内容中增加地方特色案例
B.组织地方特色资源实地调研
C.设计选题结合地方实际项目
D.开发基于地方特色的校本课程
E.其他（请注明）______。
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19.你认为以下哪些地方特色资源最值得融入园林专业教学?【多选题】
A.山水格局与自然风貌
B.特色农业景观
C.历史遗迹与人文景观
D.地域文化与民俗风情
E.其他（请注明）______。
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20.你认为当前园林专业教育在培养服务乡村振兴能力方面做得如何?
A.非常好
B.比较好
C.一般
D.不太好
E.非常不好
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21.你毕业后的职业规划方向是:
A.园林设计公司/设计院
B.园林施工与工程管理
C.政府部门或事业单位
D.继续深造（考研/出国）
E.自主创业
F.乡村景观规划与设计（专门从事乡村类项目）
G.其他（请注明）
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