心胸血管外科护理实习生对临床带教老师满意度调查问卷【复制】【复制】

同学们: 你们好！为了解同学们对于带教老师的评价及存在的问题，进一步提高带教质量。请对照调查表的内容，按自己的真实想法进行选择，谢谢你们的合作！
1.您实习的科室:
2.您的学校:
3.您的学历:
*
4.带教老师工作期间衣帽整洁、工作作风严谨。
满意
一般
不满意
*
5.带教老师态度和蔼、能运用文明用语并能称呼你的姓名。
满意
一般
不满意
*
6.带教老师工作期间不迟到、不早退、不中途脱岗、不办私事。
满意
一般
不满意
*
7.带教老师对于带教工作的态度。
满意
一般
不满意
*
8.带教老师工作中操作规范、相关知识丰富，能及时发现并处理问题。
满意
一般
不满意
*
9.带教老师能进行入科宣教、明确教学目标。
满意
一般
不满意
*
10.带教老师能够依据护生的个人情况，采取合适的教学方法。
满意
一般
不满意
*
11.带教老师能经常提问你、随时给你讲解、讲课简单易懂趣味性强。
满意
一般
不满意
*
12.带教老师能够耐心、细致、全面地解答你的问题，知识技能能满足你的要求。
满意
一般
不满意
*
13.带教老师能够教你处理医嘱、书写医疗文书、指导你进行专科护理操作并启发你的思维。
满意
一般
不满意
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14.带教老师带教方法的灵活性。
满意
一般
不满意
*
15.带教老师对于学生所提问题的回答情况。
满意
一般
不满意
*
16.带教老师能与你一起从事基础护理。
总是
偶尔
从不
*
17.带教老师在带教过程中批评时，能注意方式、方法，保护学生的自尊心。
满意
一般
不满意
*
18.带教老师是否适时询问及关心实习同学的生活、思想状况。
经常
偶尔
从不
*
19.你对临床带教情况满意吗?
满意
一般
不满意
*
20.在实习期间您更倾向于哪种教学方式?
以问题为中心的启发性教学方法
以病例为基础的讨论式教学方法
理论与临床实践相结合的情景模拟互动教学方法
实习不同时期采取不同的教学方法
学生护理查房讲课式教学法
21.你对临床护理带教的意见和建议:
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