学生英语学情调查问卷

亲爱的家长你好！为了更好的给咱孩子一对一真人教学，需要对孩子的学情进行基础摸排，定制最精准的提分方案。需要您花2分钟填写这份问卷哦~ 后续我们会结合调研结果，给孩子安排针对性的体验课内容~ 以上信息严格保密。
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1.
基本信息：
孩子姓名：
孩子姓名：
家长手机：
家长手机：
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2.
学生就读年级
小学3-4年级
小学5-6年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
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3.
目前学校使用英语教材版本
人教PEP
外研版
译林版
沪教版
不清楚
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4.
孩子目前的英语成绩大概处于什么水平
优秀（班级前20%）
良好（班级20%-50%）
中等（班级50%-70%）
薄弱（班级后30%）
不清楚
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5.
孩子是否在学校住宿
走读生
住宿生
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6.
孩子对英语学科的态度
个人主动想让英语更好
一般，不排斥也不主动学
抵触英语，背诵、做题很抗拒
严重厌学，看到英语就烦躁
不清楚
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7.
您认为孩子英语最大的问题是（可多选）【多选题】
单词记不住，背完很快忘
音标不会，单词不会读、不会拼
语法完全听不懂，做题全靠蒙
阅读看不懂，长难句理解困难
写作不会写，句子单一、语法错误多
听力反应慢，考试丢分严重
做题速度慢，试卷做不完
专注力差，背单词、听课容易走神
不清楚什么原因
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8.
您之前是否给孩子报过英语辅导，或者亲自辅导过孩子英语？
没有辅导，也没有报过课外班
线上一对一
线上录播课
线下大班课
线下小班一对一
一、单词词汇专项学情
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10.
孩子目前词汇掌握情况
90%课本单词基本全会，听写正确率90%以上
课本单词认识一半左右，听写经常出错
课本单词大部分不认识，课文读不通
不清楚
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11.
学校单词听写默写得分率
90%以上
70%-90%
40%-70%
40%以下
不清楚
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12.
平时背单词的方式
死记硬背字母，无方法
会用音标拼读记忆
不主动背，只靠老师课堂听写
完全不背诵单词
不清楚
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13.
单词遗忘情况
当天背完第二天就忘记大半
能记住几天，一周后基本遗忘
记忆稳定，少量复习就能长期记住
不清楚
二、音标、听力专项学情
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14.
音标掌握程度
熟练掌握，见词能读、听音能写
认识部分音标，拼读断断续续
完全不认识音标，只会汉字谐音记单词
不清楚
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15.
英语听力考试丢分情况
几乎不丢分
少量丢分（5分以内）
丢分较多（5-15分）
听力大片失分，听不懂对话
不清楚
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16.
平时是否听英语音频、课文录音
每天坚持
偶尔听
从不听
不清楚
三、语法、阅读、写作专项学情
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17.
语法学习情况
基础语法全部吃透，单选、完形正确率高
简单语法懂，时态、从句等难点混淆
语法概念完全分不清，做题全凭感觉
不清楚
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18.
阅读理解答题情况
短文轻松读懂，选择题很少出错
单词认识但句子读不懂，容易选错答案
生词太多，整篇文章无法理解，大量空题
不清楚
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19.
英语写作情况
能独立写出完整作文，语法错误少
只会简单短句，不会拓展句式
只会简单基础单词，课内重点词汇完全没掌握
单词、句型匮乏，写不满要求字数
害怕写作，完全不知道如何下笔
不清楚
四、学习习惯与专注力
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20.
单次专注学习英语时长
30分钟以上不分心
15-30分钟容易走神
10分钟以内就坐不住
5分钟无法安静学习
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21.
课后自主学习安排
每天主动花20分钟以上学英语
家长催促才会简单背单词、写作业
只完成学校硬性作业，额外英语练习完全不做
作业拖延，经常需要家长全程监督
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22.
学过的英语内容是否会主动复盘复习
定期自主复习
仅考前临时突击
从不复习，学完就搁置
五、家庭学习时间规划（匹配课程排课）
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23.
孩子每周可用于课外英语学习的空闲时段（可多选）【多选题】
周一至周五 17:00-19:00放学后
周一至周五 19:00-21:00
周六上午
周六下午
周六晚上
周日全天
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24.
单次可稳定上课时长
1小时以上
30-40分钟
不足30分钟
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25.
能否接受每日5-10分钟短时复习巩固
可以接受
时间紧张，只能隔天复习
很难抽出时间
六、家长学习诉求与目标
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26.
您对孩子英语学习的预期目标是什么
跟学校进度不落后
班级排名提升10-20名
冲刺高分/满分
培养长期语言能力
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27.
您最看重课程哪一点（可多选）【多选题】
夯实基础（单词/音标/语法）提升应试分数
提高听说交流能力
培养学习兴趣
课程时间灵活，不占用全部课余时间
真人老师一对一针对性教学，不大锅饭
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28.
其他关于孩子英语学习的补充说明、疑问或需求
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