中高职思政课有效衔接研究问卷1

亲爱的同学:
您好！本问卷旨在了解中职阶段思政课的教学现状，以便改进教学质量，促进中高职思政课的有效衔接。本问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请根据您的实际情况和真实感受作答。感谢您的支持与配合！
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1. 您中职毕业后是否有升入高职继续学习的意愿?
A. 是，已经确定
B. 有较强意愿
C. 正在考虑中
D. 还没想好
E. 暂不考虑
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2.老师是否会提及以后高职思政课的学习方式和内容?
A. 经常提及
B. 偶尔提及
C. 几乎不提及
D.从未提及
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3. 您学习思政课的主要目的是?【多选题】
A. 帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观
B. 培养爱国情怀和社会责任感
C. 学习国家法律法规和政策
D. 培养职业道德和职业素养
E. 应对考试和学业
F. 不太清楚
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4.思政课老师在课堂上是否结合您的日常生活和专业讲课?
A.结合非常紧密
B.结合比较紧密
C.有一定结合
D.基本没结合
E.完全没结合
F.不太确定
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5.您觉得中职思政课的教学内容存在哪些问题?【多选题】
A.理论性太强，听不懂
B.不够日常和专业
C. 教材太难懂
D. 不太关注
E. 其他
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6.您希望中职思政课增加哪些内容?【多选题】
A. 时政热点分析
B. 职业素养教育
C. 法律实务案例
D. 中华优秀传统文化
E. 地方红色文化
F. 科技创新伦理
G. 心理健康知识
H. 其他
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7. 您的思政课老师通常采用哪种教学方式和教学活动?【多选题】
A. 老师讲授为主
B. 小组合作学习
C. 案例分析
D. 观看视频
E. 外出实践
F. 课堂辩论
G. 其他
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8. 在思政课堂上，您通常的表现是?
A. 认真听讲，积极思考发言
B. 被动接受并强记应付考试
C. 想听但听不懂，易走神
D. 基本不听，做其他作业或玩手机
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9.在思政课堂上，您是否有机会充分表达自己的观点?
A. 经常有
B. 有时有
C. 很少有
D. 从来没有
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10. 您参加过学校组织的思政课校外实践活动吗?（如参观企业、博物馆、红色基地等）
A. 参加过，不止一次
B. 参加过一次
C. 没有参加过
D.没有这样的活动
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11. 您对思政课的教学方式满意吗?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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12. 您认为目前思政课的教学方式存在的主要问题是?【多选题】
A. 老师照本宣科，缺乏互动
B. 课堂沉闷，缺乏吸引力
C. 形式单一，缺乏创新
D. 与实践脱节，缺少课外活动
E. 没有体现专业特点
F. 其他
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13. 您希望思政课增加哪些教学形式?【多选题】
A. 老师清晰地讲解课本知识
B. 互动讨论
C. 观看视频和多媒体素材
D. 贴近专业的案例
E. 角色扮演/情景模拟
F. 外出实践和参观
G.目前的形式已经可以
H.其他
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14. 目前您的思政课教师主要选择哪种评价方式?
A.教师评价（如考试、课堂表现、平时分、写评语等）
B.教师评价+学生互评
C.学生自评+学生互评+教师评价
D.多样化评价共同进行
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15.目前的思政课评价方式能否真实反映您的学习收获?
A. 完全能反映
B. 基本能反映
C. 一般
D. 不太能反映
E. 完全不能反映
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16.您希望思政课的评价方式更加注重哪些方面?【多选题】
A. 课堂参与和互动表现
B. 实践能力和综合素质
C. 思想认识和价值观的变化
D. 多种主体参与评价（如教师评价、学生互评、个人自评等）
E. 考试成绩
F. 其他
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17. 通过中职思政课的学习，您在以下哪些方面有所收获?【多选题】
A. 对国家和社会的了解
B. 正确价值观的形成
C. 爱国情怀的提升
D. 职业道德的认识
E. 心理健康和人际关系处理能力
F. 解决问题的能力
G. 收获不大
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18. 中职思政课对您个人的成长和发展影响如何?
A. 影响很大
B. 有一定影响
C. 影响一般
D. 影响较小
E. 几乎没有影响
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19. 总体而言，您对中职阶段思政课的感兴趣程度是?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
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20. 您对中职思政课有什么建议或想说的话?
问卷到此结束，感谢您的耐心作答！祝您学习进步！
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