外国语学院六月思想动态调研

亲爱的同学:
您好！为持续跟进我院学生思想动态，落实立德树人根本任务，结合本学期期末学习节点开展常态化调研，全面掌握大家的学习状态、心理诉求与生活现状。
问卷全程匿名，所有数据仅用于优化学院教学、管理与服务工作，请结合自身真实情况如实作答。
感谢配合！
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1.
您的年级
2022级（大四）
2023级（大三）
2024级（大二）
2025级（大一）
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2.
您的专业
英语（师范）
英语（非师范）
日语（师范）
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3.
近期给你带来心理负担的主要因素
期末考核压力：多门专业课集中备考任务繁重
学业竞争压力：绩点、证书进度对比带来内卷焦虑
整体就业市场、国际大环境带来的未知焦虑
宿舍、班级等人际交往矛盾
没有明显心理负担
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4.
日常外语积累、期末集中复习过程中，你遇到的主要学习阻碍
语言技能短板：听说读写译综合能力提升速度慢
外文输出困难：很难用外语完整、准确传递中国文化内容
理论知识晦涩：文学、语言学专业理论记忆、理解难度大
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5.
你如何分配期末复习、班级学生工作、课外实践三类事务的时间
时间规划完善，能兼顾学业提升与集体服务工作
精力分配失衡，多项事务叠加导致复习时间被挤压
精力高度集中单一事项，只专注期末复习，很少参与其他活动
无固定规划，各类任务堆积后只能被动赶进度
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6.
当前阶段，哪类问题最容易让你产生思想困惑？
理想追求和现实薪资、就业选择之间的冲突
个人发展目标如何贴合社会发展需求
外语专业长期发展潜力、AI替代风险带来的顾虑
消费、交友、婚恋等日常生活观念问题
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7.
您认为哪种方式最能有效提升自身思想认知、坚定理想信念？
参与团支部主题活动、校内外志愿服务实践
自主研读理论书籍、红色外文经典读物
持续关注时事新闻、国家教育与就业相关政策
在外语课堂、跨文化学习中感悟家国情怀
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8.
面对网络上繁杂的海外资讯、多元国际舆论，你的处理方式是：
坚守正确立场，自觉维护国家利益，主动辨别错误观点
多方查找资料交叉验证，客观、审慎判断信息真伪
信息过于繁杂，偶尔难以分辨内容真假、立场好坏
仅把外语当作学习工具，很少主动关注国际舆论讨论
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9.
结合外语专业身份，你如何理解青年学子肩负的对外交流使命？
责任重大，学好外语是搭建中外文明沟通桥梁的基础
先完成期末、课堂等基础学业，长远使命后续再考量
对“时代使命”相关概念认知模糊，没有直观体会
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10.
近期有哪些政策、社会热点、行业动态吸引你的关注与思考（例如外语AI工具、高校就业扶持政策、国际文化交流活动等）
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11.
您对本学期学院学生管理、学风建设及党团活动的评价或具体建议是:
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12.
结合外语专业特色，您认为学院应如何增强思政教育的实效性与感染力？
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