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德阳科贸职业学院中基融科经贸产业学院电子商务课程评价企业问卷
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课程名称（可多选）:
【多选题】
《产品推销实务与技巧》
《网络推广文案创作》
《短视频直播营销》
《电子商务数据分析与应用》
《短视频直播营销专周实训》
《视觉营销设计》
《视觉营销设计专周实训》
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1.企业名称:
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2.您所在企业类型:
国有企业
民营企业
外资企业
合资企业
事业单位
其他
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3.您的职务:
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4.工作年限:
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5.专业职称:
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6.合作院部/专业:
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7.企业与学校的合作年限:
5年以上
3-5年
1-3年
首次合作（<1年）
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8.评价课程类型（可多选）:
【多选题】
理论主导型理实一体化课程
实践主导型理实一体化课程
纯实践课程
校企共建课程
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9.课程对应岗位:
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二、评价维度与指标（一）课程设置与岗位需求匹配度
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10.您认为课程内容与贵单位岗位需求的匹配程度如何?（1=完全不匹配，3=基本匹配，5=完全匹配）
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11.理实一体化课程中理论与实践的时间分配是否合理?（1=理论过多，3=基本合理，5=实践占比高且合理）
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12.实践环节是否贴近企业实际工内容?（1=脱离实际，3=比较贴合，5=高度贴合）
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13.课程在目标设定上，需更多侧重哪些方面（可多选）:
【多选题】
理论知识深度
实践技能提升
职业素养培养
创新能力开发
其他
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（二）教学内容与行业契合度
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14.课程是否根据产业发展及时更新课程内容，反映相关领域新标准、新技术、新工艺、新方法?（1=不符合，3=基本符合，5=紧跟行业前沿）
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15.知识结构是否符合岗位核心技能?（1=缺失严重，3=基本符合，5=全面符合）
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16.企业真实项目或任务作为教学素材的使用频率如何?（1=无，3=基本上使用，5=常态化使用）
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17.课程思政融入（职业道德/工匠精神）的效果如何?（1=未体现，3=部分融入，5=充分融入）
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（三）教学方法与手段有效性
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18.教师是否采用项目式（如企业真实项目、模拟项目等）、任务驱动等教学方法?（1=传统讲授，3=基本采用，5=灵活多样且高效）
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19.企业导师参与课堂教学或指导的频次与形式（如线下授课、线上指导、实训带队等）是否充分?（1=无参与，3=基本参与，5=深度参与）
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20.是否使用企业真实设备或仿真平台进行实训?（1=未使用，3=基本使用，5=设备先进且充足）
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21.数字化资源（虚拟仿真/在线课程）的使用情况如何?（1=未使用，3=部分使用，5=常态化使用）
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（四）教材适用性
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22.教材中企业真实案例是否丰富?（1=无案例，3=部分案例，5=大量案例）
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23.教材内容与行业最新标准是否同步?（1=陈旧，3=部分同步，5=完全同步）
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（五）学生能力表现
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24.学生能否独立完成工作任务（如技术操作、问题解决）?（1=依赖指导，3=基本独立，5=熟练自主完成）
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25.学生的团队协作、沟通能力是否达标?（1=较弱，3=良好，5=优秀）
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26.学生是否具备安全意识、职业规范等软技能?（1=需加强，3=基本具备，5=表现突出）
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27.学生是否具备主动学习能力?（1=较弱，3=良好，5=优秀）
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（六）职业素养培养
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28.课程是否注重企业文化与职业道德的融入效果?（1=未体现，3=基本注重，5=融入自然）
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29.学生是否适应企业工作节奏与纪律要求?（1=不适应，3=基本适应，5=高度适应）
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30.是否培养学生的创新意识或创业能力?（1=无，3=基本具备，5=显著提升）
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31.企业是否对实习或就业学生进行职业适应性阶段性反馈?（1=无，3=偶尔，5=定期）
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（七）校企合作建议
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32.您希望未来深化哪些校企合作模式（可多选）?
【多选题】
共同开发课程
共同开发教材
参与指导或组织学生技能竞赛
校企合作典型生产实践
共建产教融合实训基地
支持学校行业导师
参与订单培养
参与学徒制培养
其他校企联合培养类型
其他
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33.您对课程改进的具体建议（如内容、方法等）:
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34.其他反馈:
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