校园青少年足球运动员学训矛盾调查问卷（文化课教师）

尊敬的老师：您好！我们正在开展校园青少年足球运动员学训矛盾的学术研究，旨在从文化课教学视角了解足球特长生的学习现状，为优化校园运动员培养模式提供参考。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密。感谢您的支持与配合！
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1.
1.您的性别
A.男
B.女
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2.
2.您的教龄
A.3年及以下
B.4-10年
C.11-20年
D.20年以上
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3.
3.您的最高学历
A.专科及以下
B.本科
C.硕士研究生
D.博士研究生
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4.
4.您所教授的科目
A.语文
B.数学
C.英语
D.理科（物理/化学/生物）
E.文科（政治/历史/地理）
F.其他
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5.
5.您是否有教授体育特长生/足球运动员的教学经历
A.有，3年以上
B.有，1-3年
C.有，不足1年
D.没有
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6.
6.您怎么看待文化学习和运动训练对足球运动员的重要性
A.训练为主，学习为辅
B.学习为主，训练为辅
C.同样重要
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7.
7.您认为哪种授课方式更适合足球运动员的学习
A.与普通文化生混合授课
B.运动员单独授课
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8.
8.您所教授的足球运动员的学习态度如何
A.都比较端正
B.多数比较端正
C.少数比较端正
D.都不太端正
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9.
9.您所教授的足球运动员对于学习的努力程度如何
A.都比较努力
B.多数比较努力
C.少数比较努力
D.都不太努力
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10.
10.足球运动员的出勤情况如何
A.都经常迟到、旷课、早退
B.部分会偶尔迟到、旷课、早退
C.都从不迟到、旷课、早退
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11.
11.足球运动员的作业完成情况如何
A.都能准时完成
B.多数能准时完成
C.少数能准时完成
D.都不能准时完成
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12.
12.您对足球运动员文化学习的关注程度
A.非常关注
B.关注
C.一般
D.不关注
E.非常不关注
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13.
13您对于足球运动员的成绩要求是否严格
A.非常严格
B.严格
C.一般
D.不太严格
E.不严格
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14.
14.足球运动员的成绩对您的职称评定是否有影响
A.非常影响
B.影响
C.一般
D.不太影响
E.不影响
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15.
15.您认为参加足球训练对运动员文化课学习的影响程度
A.非常影响
B.影响
C.一般
D.不影响
E.非常不影响
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16.
16.在授课期间，足球运动员最让您苦恼的事情是
A.上课睡觉、玩手机
B.文化基础薄弱
C.作业无法及时完成
D.文化课时间得不到保障
E.无
F.其他
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17.
17.您赞成足球运动员因训练、比赛等原因而上课迟到早退吗
A.非常赞成
B.赞成
C.一般
D.不太赞成
E.不赞成
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18.
18.您赞成足球运动员因训练、比赛等原因多次缺课吗
A.非常赞成
B.赞成
C.一般
D.不太赞成
E.不赞成
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19.
19.您赞成足球运动员因训练、比赛等原因而降低其考试标准吗
A.非常赞成
B.赞成
C.一般
D.不太赞成
E.不赞成
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20.
20.教练员是否向你了解过足球运动员的成绩
A.经常了解
B.偶尔了解
C.从不了解
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21.
21.您会将足球运动员的学习情况反馈给教练员吗
A.经常反馈
B.偶尔反馈
C.从不会反馈
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22.
22.您会将足球运动员的学习情况反馈给家长吗
A.经常反馈
B.偶尔反馈
C.从不会反馈
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23.
23.您认为对足球运动员文化课成绩产生较大影响的因素有哪些（可多选，）【请选择3项】
A.训练疲劳，精力不足
B.学习兴趣不高
C.文化学习时间不足
D.不重视文化课学习
E.学习环境不好
F.学习内容过难
G.其他
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24.
24.您认为进行文化课学习对运动员有帮助吗（可多选）【多选题】
A.对培养良好的个性非常有帮助
B.对培养较强的心理适应能力有帮助
C.对竞技能力的提高有帮助
D.对培养健康的心态有帮助
E.没有明显帮助
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25.
25.您认为能缓解足球运动员学训矛盾的教学措施有哪些（可多选，）【请选择3项】
A.为运动员制定分层教学内容
B.利用线上资源帮助缺课学生补学
C.建立教师与教练员的定期沟通机制
D.适当放宽对运动员的成绩考核标准
E.运动员单独编班开展教学
F.其他
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26.
26.针对足球特长生的文化课教学，您有哪些经验或建议？（开放题）
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