爱国主义教育在幼儿园主题活动中的实践研究（前期教师问卷）

添加问卷说明

*

2.

您的最高学历

中专/高中

大专

本科

硕士及以上

*

3.

您所在幼儿园的办园性质

公办幼儿园

民办普惠性幼儿园

民办非普惠性幼儿园

*

4.

您当前主要任教的班级类型

小班（3-4岁）

中班（4-5岁）

大班（5-6岁）

混龄班

*

5.

您所在的班级是否开展过爱国主义教育主题活动

是

否

*

6.

若开展过，您通常采用哪些活动形式（可多选）【多选题】

故事讲述（如爱国人物故事）

绘画/手工（如国旗、天安门创作）

歌曲学唱（如爱国儿歌）

角色扮演（如模拟升旗仪式）

主题谈话（如节日意义讨论）

参观实践（如参观红色教育基地）

亲子活动（如与家长共同制作爱国主题作品）

其他

*

7.

爱国主义教育主题活动的开展频率

每月1次及以上

每学期2-3次

仅在重要节日开展（如国庆、建党节）

每学期1次及以下

*

8.

开展爱国主义教育主题活动时，您主要使用哪些教育资源（可多选）【多选题】

幼儿园统一提供的教材/教案

自制教具（如国旗模型、爱国人物图片）

绘本故事（如《小英雄雨来》《我爱北京天安门》）

动画/视频（如爱国主题儿歌、纪录片片段）

网络资源（如教育网站课件、公众号文章）

家长资源（如邀请家长分享爱国故事）

社区资源（如周边红色教育场所）

其他

*

9.

您认为爱国主义教育主题活动的目标达成情况

	非常符合	比较符合	一般	不太符合	完全不符合
培养幼儿对国家符号的认知（如国旗、国徽）
培养幼儿对国家符号的认知（如国旗、国徽）
激发幼儿对祖国的情感（如热爱、自豪）
激发幼儿对祖国的情感（如热爱、自豪）
引导幼儿了解基本的爱国行为（如爱护环境、遵守规则）
引导幼儿了解基本的爱国行为（如爱护环境、遵守规则）
帮助幼儿理解节日的爱国意义（如国庆节、建军节）
帮助幼儿理解节日的爱国意义（如国庆节、建军节）

*

10.

您对班级爱国主义教育主题活动效果的评价

	很不满意	不满意	一般	满意	很满意
幼儿参与活动的积极性
幼儿参与活动的积极性
幼儿对活动内容的兴趣
幼儿对活动内容的兴趣
活动对幼儿爱国情感的促进作用
活动对幼儿爱国情感的促进作用
活动与幼儿年龄特点的适配性
活动与幼儿年龄特点的适配性

*

11.

在开展爱国主义教育主题活动时，您遇到的主要困难有哪些（可多选）【多选题】

缺乏适合幼儿年龄的教育素材

活动设计难以兼顾教育性与趣味性

幼儿理解能力有限，难以深入传达爱国内涵

时间紧张，难以系统开展活动

自身相关知识储备不足

家长对活动的重视程度不高

其他

*

12.

您通常通过哪些途径解决爱国主义教育活动中的困难（可多选）【多选题】

参加幼儿园组织的相关培训

查阅专业书籍/期刊

与同事集体备课、交流经验

利用网络平台（如教育APP、公众号）学习

向有经验的教师请教

寻求家长配合与支持

其他

*

13.

您认为当前幼儿园爱国主义教育主题活动在实践中还存在哪些不足？

*

14.

您对未来幼儿园开展爱国主义教育主题活动有哪些具体建议？

问卷星提供技术支持

举报