春节主体墙饰创设任务-教学评价

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1.
学习目标达成度
你对本次任务自身学习结果是否满意？
满意
基本满意
不满意
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2.
学习目标达成度
你是否可以独自完成课前线上自学活动？
可以
基本可以
不可以
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3.
学习目标达成度
你是否可以用思维导图梳理本任务知识？
可以
基本可以
不可以
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4.
学习目标达成度

你是否理解了幼儿园春节活动需求？
理解
基本理解
不理解
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5.
学习目标达成度

是否掌握了春节墙饰方案设计过程？
掌握
基本掌握 不能掌握
不能掌握
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6.
学习目标达成度

你是否掌握了春节墙饰制作技法？
掌握
基本掌握
不能掌握
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7.
教师素质认可度
你对任课教师的知识素养是否满意？
满意
基本满意
不满意
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8.
教师素质认可度
你对任课教师的教学态度是否满意？
满意
基本满意
不满意
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9.
教师素质认可度
你对任课教师的语言表达能力是否满意？
满意
基本满意
不满意
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10.
教学资源匹配度
你认为教学场地是否满足学习任务开展需求？
满足
基本满足
不满足
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11.
教学资源匹配度
你认为信息化的教学资源是否满足学习需求？
满足
基本满足
不满足
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12.
教学资源匹配度
你认为线上学习平台是否满足了学习需求？
满足
基本满足
不满足
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13.
教学资源匹配度
你认为工作页是否对学习过程有所帮助？
有帮助
帮助有限
没有帮助
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14.
教学方法适用度
你认为以任务驱动教学对学习效果是否有提升？
有提升
提升有限
没有提升
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15.
教学方法适用度
你认为分组教学对任务完成是否有帮助？
有帮助
帮助有限
没有帮助
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16.
教学方法适用度
你认为小组讨论对个人表达是否有提升？
有提升
提升有限
没有提升
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17.
教学方法适用度
你认为组间竞赛对个人学习动力是否有促进？
有促进
一般促进
没有促进
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18.
任务活动参与度
你在组内合作过程中是否积极做到主动合作？
积极
一般积极
不积极
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19.
任务活动参与度
你在小组讨论中是否积极大胆有效表达建议？
积极
一般积极
不积极
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20.
任务活动参与度
你在方案设计作品制作中是否积极提供创新点？
积极
一般积极
不积极
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