关于分层教学法在初中英语教学中等应用问卷调查（学生版）

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您的性别：
男
女
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1. 你对英语课上的分层教学（按学习情况安排不同学习任务）是否了解？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 不太清楚
D. 完全不了解
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您的年级段：
七年级
八年级
九年级
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2. 你认为目前的分层标准（如成绩、课堂表现等）是否合理？
A. 很合理
B. 比较合理
C. 不太合理
D. 不合理
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3. 分层教学中，老师布置的学习任务是否符合你的能力水平？
A. 完全符合，能高效完成
B. 基本符合，稍努力可完成
C. 差距较大，难以完成
D. 太简单，学不到新知识
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4. 相比以前统一的教学模式，分层教学让你在英语学习中更有动力吗？
A. 动力明显增强
B. 有一定增强
C. 没变化
D. 动力减弱
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5. 你在分层小组中是否愿意主动参与课堂互动（如发言、讨论）？
A. 总是主动参与
B. 多数时候参与
C. 偶尔参与
D. 很少参与
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6. 你认为分层教学对你的英语哪方面帮助最大？（可多选）【多选题】
A. 词汇记忆
B. 阅读理解
C. 口语表达
D. 写作能力
E. 学习兴趣
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7. 你是否担心因“分层”被贴上“好/差”的标签？
A. 完全不担心
B. 有点担心，但不影响学习
C. 比较担心，有压力
D. 非常担心，影响上课状态
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8. 你希望老师在分层教学中改进哪些方面？（可多选）【多选题】
A. 任务难度的合理性
B. 分层小组的互动形式
C. 对不同层次的关注程度
D. 分层后的评价方式
E. 其他（请填写）：
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9. 总体来说，你对英语分层教学的满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
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10. 你有其他关于英语分层教学的建议吗？
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