德城职教2025-2026学年第二学期升学部2023级期中评教

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2.
语文-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
3.
语文-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
4.
语文-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
5.
语文-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
6.
语文-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
7.
数学-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
8.
数学-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
9.
数学-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
10.
数学-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
11.
数学-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
12.
英语-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
13.
英语-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
14.
英语-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
15.
英语-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
16.
英语-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
17.
体育-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
18.
体育-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
19.
体育-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
20.
体育-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
21.
体育-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
22.
课程1-课程名称
23.
课程1-任课教师
24.
课程1-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
25.
课程1-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
26.
课程1-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
27.
课程1-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
28.
课程1-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
29.
课程2-课程名称
30.
课程2-任课教师
31.
课程2-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
32.
课程2-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
33.
课程2-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
34.
课程2-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
35.
课程2-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
36.
课程3-课程名称
37.
课程3-任课教师
38.
课程3-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
39.
课程3-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
40.
课程3-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
41.
课程3-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
42.
课程3-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
43.
课程4-课程名称
44.
课程4-任课教师
45.
课程4-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
46.
课程4-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
47.
课程4-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
48.
课程4-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
49.
课程4-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
50.
课程5-课程名称
51.
课程5-任课教师
52.
课程5-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
53.
课程5-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
54.
课程5-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
55.
课程5-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
56.
课程5-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
57.
课程6-课程名称
58.
课程6-任课教师
59.
课程6-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
60.
课程6-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
61.
课程6-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
62.
课程6-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
63.
课程6-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
64.
课程7-课程名称
65.
课程7-任课教师
66.
课程7-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
67.
课程7-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
68.
课程7-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
69.
课程7-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
70.
课程7-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
71.
课程8-课程名称
72.
课程8-任课教师
73.
课程8-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
74.
课程8-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
75.
课程8-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
76.
课程8-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
77.
课程8-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
78.
课程9-课程名称
79.
课程9-任课教师
80.
课程9-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
81.
课程9-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
82.
课程9-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
83.
课程9-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
84.
课程9-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
85.
课程10-课程名称
86.
课程10-任课教师
87.
课程10-师德-责任心强，以身作则，对学生有爱心耐心，不迟到不早退，上课不接打电话，仪容仪表得体。
较差
一般
良好
优秀
88.
课程10-教学基本功-表达清楚准确，条理清晰，逻辑性强，语速语调节奏音量适中，普通话授课，板书工整清晰。
较差
一般
良好
优秀
89.
课程10-教学内容-讲课熟练，知识准确系统，重点突出，内容充实，举例恰当，作业适量，批改认真，答疑有耐心。
较差
一般
良好
优秀
90.
课程10-教学方法-结合学生实际因材施教，激发学习兴趣，注重学生个性发展，教法灵活，课堂氛围活跃，合理运用现代化手段。
较差
一般
良好
优秀
91.
课程10-教学管理-课堂教学组织严密，时间安排合理，敢于管理，课堂纪律好，善于管理，师生关系和谐。
较差
一般
良好
优秀
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